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六年级家长会教案
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六年级家长会教案
六年级家长会教课设计
【教课目标】
、以家长会为契机，经过沟通，增进家长对学校、班级、老师和学生的了
解。
2、向家长通告学校近期的重要活动、收费状况等，达到家长与学校共同管
理勤学生的目的。
3、共同商讨一些教育孩子的话题，帮助家长解决一些疑惑。
【教课要点、难点】
指引家长们建立终生学习观，和孩子一起进步、提升。
【教课准备】：
提早做好班级环境部署工作，力争新奇、简短、雅观、大方。
【教课过程】
一、家长自行翻阅课桌上孩子们的有关作业（语数英），认识有关状况，填写签到簿。
二、班主任讲话
各位家长：
周末快乐!今日，你们带着对孩子成长的殷切关心，对我们工作的鼎力支持
来参加六年级4班家长会。第一我要对大家的到来表示诚心地感谢！今日，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实
些”。跟着时间的流逝，孩子们逐渐地长大了，一转瞬，他们已经是六年级的毕
业学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好
坏，马上面对到一个新的环境中遇到一个新的挑战和新的评论。 今日我将从以下
几方面的内容和您们沟通一下：
1、学生状况介绍
2、学生计在问题
3、青春期教育问题
4、给家长提点建议
（一）学生状况介绍
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六年级家长会教案
我们6（4）班此刻有52名学生，我是从一年级跟上来的，此刻和学生也都比较熟了。我对我们班级学生的整体表现评论是：部分学生学习比较仔细，心理状态较好，踊跃乐观向上，整体来说比较听话。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可以否定，孩子毕竟仍是孩子，他们绝大多数的自我拘束力还比较差，缺乏锲而不舍的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，比方部分同学学习还不够踊跃主动，达成作业较被动，笔迹较潦草，部分同学不实时达成作业，有一部分同学上课不踊跃思虑，达成学习任务的等靠思想严重，这些都是学习上的不良行为。这就需要我们在坐的各位家长和老师亲密的配合起来，共同打造您孩子的美好明日！
只有自觉的学习+科学的学习方法+正直的学习态度,，特别是学生的聆听习惯。
（二）学生计在问题
1．上课状况
语数外主课听课状态貌似仔细，但其实成效不好。以语文课为例：点名复述问题或回答经常答不上来。综合课比较自由涣散，特别是品社课。
2．对待作业
部分同学拖沓、抄录作业状况较严重，比较集中抄作业时间为清晨，此外还有笔迹潦草、偷工减料、为作业而作业不思虑等现象，希望能惹起您的重视，作
业和练习的目的都是检核对知识的掌握状况，假如不过为了对付老师、父亲母亲检查而写，这样的作业明显是没存心义的，请您必定要仔细地和孩子说说这个问题。
有些学生作业粗心，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；有些同学一直没有实时校正的习惯，许多同学极不自觉，就连老师评讲过的习题都不改错。致使已做过的练习屡做屡错。
3、对学习中的疑虑不可以主动讨教、学习任务不可以自觉地实时达成、实时解决，
问题一拖再拖，问题越积越多，直至