教师个人三年发展规划.docx

老师个人三年开展规划
西夏六小 吴霜
自参加教育工作以来，我主要从事语文教学工作。但随着课程改革的进一步深化，我只有终身学习、不断开展，才能超越自我，才能适应教育事业的开展，在教育事业中永葆青春并获取职业的幸福。因此，现拟定个人三年的开展规划如下：（精品文档请下载）
一、自我分析:
我热爱教育,自从事小学语文教育教学工作七年来,具有强烈的事业心和责任心，对教育事业挚爱,无怨无悔。能做到为人师表,擅长用良好的师德去影响教育学生，对同事坦诚热情,对学生真诚保护。同时，我积累了一定的教学经历，积极参加教育科研活动,已能顺应时代的开展。但为了能在教学中做到每节课都游刃有余、得心应手，我将认真努力，不断地改进课堂教学，形成高效的课堂教学风格。 （精品文档请下载）
二、个人存在问题：
我还需要在儿童心理开展方面下一番功夫，对我来说，;在专业素养和专业知识上有许多缺乏，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究; （精品文档请下载）
三、总体开展目的：
　　虚心好学，积极进取，为人师表，尽心尽责;营建更加融洽美妙的师生关系；以更高的标准要求自己，以平等、友好、负责的态度处理好于学生家长的关系，尽量做一个学生喜欢、家长认可的好
老师。（精品文档请下载）
四、阶段目的 ：
第一年：1、提升个人修养,，用自己的人格魅力，深沉的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱和对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。2，认真学习新的教育理念，进步自身素质。3,教学常规和教学科研一起开展,，加强本学科专业理论知识的学习和课堂理论才能。5，利用课余时间进展网络研修,积极参加继续教育培训.（精品文档请下载）
第二年：1,巧练课堂教学根本功，,申报科研型老师,努力成为科研型老师。3，继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂理论才能。4，积极参加继续教育学习。（精品文档请下载）
第三年：1,积极推进素质教育，学生形成乐学,善学的场面。2，继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂理论才能,提升理论程度和理论才能，,加大课堂改革力度,优化课堂教学过程,探究适宜新时期的教学形式。4，认真研究,理论教研组工作的经历和规律，在学校指导和教导处的详细指导下,力争探究出一套适宜我的专业开展之路.（精品文档请下载）