第8课奇妙的撕纸.doc

第8课 奇妙的撕纸
教学目的：
1、通过回忆、模拟、欣赏人物活动,使学生理解人物动态造型和色彩搭配的美术知识。（精品文档请下载）
2、培养学生运用撕纸的方式进展人物造型表现，锻炼动手技能，培养合作意识，掌握简单的构图知识。
教学重点:
观察人物活动,创造性的用撕纸这一美术语言进展表现，用撕纸方式创造性的表现人物活动。
课前准备：
老师准备：老师示范作品、活动纸版人等（精品文档请下载）
学生准备:各种彩色纸、水彩笔、修正液、剪刀、胶棒、黑卡纸
课 时：一课时
教学过程：
一、引入新课（1分钟）
师：今天，杨老师要带大家去一个好的地方，看！是哪儿？老师出示多美丽招牌。（精品文档请下载）
二、欣赏、感受、探究撕纸技法(4分钟）
师:这家多美丽今天新开张，来的客人免费赠送一杯可乐，瞧，这就迎来了几位客人过来，我们一起来看看，（出示撕纸范作2人）谁愿意带他们过去找个适宜的位置呢?并送上一杯可乐。
（精品文档请下载）
生:摆放
师:你表现这么棒,？（出示撕纸）
师:从弯弯曲曲的边缘，就知道是撕纸形式表现，今天我们就来学习撕贴画（精品文档请下载）
师：要表现这些客人,需要哪些步骤！
（想、撕、摆、贴）。
师：小朋友，、再后撕、后摆、最后贴（精品文档请下载）
三、技法探究(11分钟）
1、学生认识理解人体关节和人物动态之间的关系。
师：真不错，多美丽老板想请在座的两位小朋友，一位坐下来喝杯可乐，另一位就用活动纸人摆出他的动作,配合得好，将会获得一杯可乐。把你最悠闲的姿态摆给他们看（送杯）（精品文档请下载）
通过刚刚的活动，我们发现这小纸人可以做各种各样的动作，这是为什么？
生:灵敏的关节
3、老师示范。
师:接下来，请孩子们和老师一块儿用不同彩纸撕一个动作夸大的客人.（老师示范一个侧面的人物）你们说，我来做，（精品文档请下载）
四、创作、表现（18分钟）
师