《连环画》教学设计
美术组 包铁凤
教学目的:通过观察、分析、创作连环画作品，理解连环画的特点,培养学生的想象才能、连环画创作的才能、，互相交流，资源共享,培养学生的创新意识。（精品文档请下载）
教学重点：连环画的特点和创作方法
教学难点：故事中主要情节的画面表现及形象的连续性
教学方法 ：欣赏观察,尝试法，谈话法
学习方法：自主合作学习
教学课时：一课时
教学准备:连环画的图片和课件，作业纸、水彩笔、油画棒等.
一、创设情境
老师讲故事并出示画好的连环画帖在黑板上.
师：同学们，今天老师给大家带来了一段小故事，想不想听呢?（想）那就用你的行动来告诉我。说是有一只……刚刚这个小故事老师已经用大家喜欢的方式把它帖在黑板上了，你知道它叫什么画么？(连环画) （精品文档请下载）
师：对,今天我们就来学习第12课《连环画》（板书：12、连环画.）
二、自主探究
师：看课件，你们熟悉这些连环画作品么？知道什么叫做连环画么？那带着这个问题我们一起来欣赏连环画作品《老鼠的梦想》。（精品文档请下载）
师：看完这个故事请同学们说一说什么是连环画？
生:答复
师:总结:连环画是多幅画面连续讲述一个故事的绘画形式(出示课件)
三、合作交流
师:我们要分小组讨论以下几个问题（出示课件）
请你们说一下，你刚刚看的连环画用了几页篇幅？
连环画主要由几部分组成 ？
怎样根据一片文章创作出一幅连环画作品？
师介绍总结连环画的篇
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