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语言学纲要语言学纲要叶蜚声叶蜚声徐通锵徐通锵著著北京大学出版社北京大学出版社为什么学习语言学? 为什么学习语言学? ?语言学:智慧而令人心醉神迷的探索——人类从野蛮到文明的进化中所使用的基本武器——语言。(马里奥·裴) ?语言可以把死人从墓中叫出来,也能把活人埋入地下;语言可以把侏儒变成巨人,也能将巨人彻底打到。?吟安一个字,捻断数茎须。两句三年得,一吟双泪流?让同学们用方言讲同一句话。(语言的复杂性及有趣性) ?语言学是一个复杂而庞大,理论性及应用性强的学科。?具体对财经传媒系的学生来说,学习和掌握语言规律对用准、用好语言有非常重要的作用,可为练就好的文笔、文采、文章,好的演讲口才,好的思维提供基础性条件。 (二) 教学目的要求: 要求通过本课程的学习,能比较系统地掌握语言学的基本概念、基本理论和基础知识,为提高语言理论水平、进一步学习和深入研究其它语言课程奠定必要的语言理论基础。(一)课程的性质: “语言学概论”是汉语言文学专业的一门必修的专业基础课,它研究语言的性质、结构规律、演变规律以及语言与文字的关系等方面的问题。全书共分十部分: 导言、语言的社会功能、语言是符号系统、语音、语法、词义、文字和书面语、语言随着社会的发展而发展、语言的接触、语言系统的发展。导导言言【教学目的】【教学目的】认识语言学的研究对象和任务,了解认识语言学的研究对象和任务,了解语言学的基本分类和主要流派,对语言学语言学的基本分类和主要流派,对语言学在科学体系中的重要地位有较明确的认识。在科学体系中的重要地位有较明确的认识。(二)课程结构语言的性质导言、第一章语言的结构语言的 发展第二至六章第七至九章第一章语言的社会功能第一章语言的社会功能教学目的要求:认识语言的社会功能,理解语言是人类最重要的交际工具及其在社会生活中的重要作用,以及语言作为一种特殊的社会现象的内涵,了解语言与思维的关系第二章 语言是符号系统【教学目的要求】 认识语言的性质;理解语言符号的特点;初步认识组合关系和聚合关系;理解语言系统是人类社会特有的这一命题的含义。第三章语音?【教学目的要求】 认识语音的属性,掌握人类发音的基本原理;认识元音和辅音的区别及其特点;掌握音位及音位组合的规则, 能划分音位,能用国际音标标注普通话的语音。