鹅湖小学小绅士小淑女评选标准.doc

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鹅湖小学小绅士小淑女评选标准
正文 第一篇：鹅湖小学小绅士小淑女评选标准
鹅湖小学“小绅士、小淑女”评选标准
一、基本要求
（一）绅士标准；恭谦礼让，胸怀宽广；博学多识，奋发图强；忠孝诚信，一诺千金；自省自律，意志如钢。
（二）淑女标准；整洁大方，朝气阳光；知书达理，热情善良；举止优雅；聪明能干；自尊自爱，自信自强。
二、评选条件
（一）按时到校，不流动用餐，见到老师主动打招呼“您好！老师好！”见到进校车辆要行注目礼，避免左顾右盼，或四处打量人；
（二）衣着干净、整洁，不敞怀，衣服脏了勤换洗，保持清洁讲文明，不穿与学生身份不符的服装；
（三）脖颈应洗得干干净净，无脏痕，头发按时理、经常洗，注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口；
（四）指甲每周剪一次，饭前便后要洗手，指甲干净无黑泥；
（五）不穿拖鞋上学校，鞋子脏了勤换鞋，保持清洁无泥尘；
（六）讲文明，不在墙上乱涂乱画，发现污迹及时处理，不随地吐痰，不随地乱扔杂物，发现纸屑主动捡；
（七）课间休息讲文明，避免在廊道上追逐打闹，高声喊叫或动作发出很大的声音，进入安静场合脚步要轻，需要等待或排队时，自觉遵守规定的秩序；
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（八）上下楼梯靠右行，坐姿自然、端正、挺直，入坐时要轻稳、端正，站立时保持直立，挺胸收腹；
（九）避免在集会时毫不遮拦地做出搔头皮、掏耳朵、嘬齿龈、剔牙齿、咬指甲、搓泥垢、抠鼻孔、吐痰等不雅的动作习惯，随时保持神态自然、和善，经常面带微笑；
（十）见到认识人，主动打招呼，不可用手指着别人说话，向客人问好，说再见时抬起头来，与客人有目光交流，需要别人帮忙时，不能用命令的口吻；
（十一）同学之间相互团结，不以大欺小，以强欺弱，不欺负女生；
（十二）认真完成每天的学业，安全文明开展一切活动；
第二篇：小淑女和小绅士
实验一
（十）班小淑女标准
一、 成绩优秀，上课积极举手发言，按时完成作业,喜爱读书
二、 字体美观，“字如其人”，字体大气，工整，干净
三、 讲究卫生，穿戴整洁，勤洗澡，勤洗手，勤剪指甲
四、 文明做人，不讲脏话，不骂人，不打架
五、 礼貌待人，见到长辈，老师和同学要热情主动地打招呼
六、 独立自强，大方自信，不哭鼻子，自己的事情自己做
七、 热心助人，别人遇到困难要积极帮助，做真、善、美的小天使
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八、 爱好广泛，喜欢画画、跳舞、唱歌等，能为集体做些力所能及的事情
九、 生活规律，按时吃饭，爱吃蔬菜和水果，不挑食，更不乱吃零食
十、 热爱活动，积极参加学校举行的所有活动，并努力为十班增光添彩
实验一
（十）班小绅士标准
一、 成绩优秀，上课积极举手发言，按时完成作业，喜爱读书
二、 字体美观，“字如其人”，字体大气，工整，干净
三、 讲究卫生，穿戴整洁，勤洗澡，勤洗手，勤剪指甲
四、 文明做人，不讲脏话，不骂人，不打架，不做危险动作
五、 礼貌待人，见到长辈，老师和同学要热情主动地打招呼
六、 自立勇敢，做四好风华少年
七、 热心助人，别人遇到困难要积极帮助，做热心肠的小男子汉
八、 喜欢运动，身体强壮，健康成长，做阳光少年
九、 生活规律，按时吃饭，爱吃蔬菜和水果，不挑食，更不乱吃零食
十、 热爱活动，积极参加学校举行的所有活动，并努力为十班增光添彩
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第三篇：培养小淑女,小绅士
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：注意儿童的可持续发展，要着眼于儿童未来的长远效应，注重那些对儿童一生产生影响的品质培养，结合幼儿的年龄特点和现实需要，我们选取了幼儿园基本礼仪、公共场所礼仪、家庭礼仪和节日礼仪为研究的主要方向，在以上活动中，渗透文明礼貌用语和文明行为规范教育，家园合作逐步把幼儿培养成会与人合作共事、会讲文明话、会办文明事的文明小公民。下面提出几个研究方法： (1)榜样示范法
家长要注意自己的一言一行,在个人生活礼仪、公德礼仪、敬老礼仪等方面,随时随地做好孩子的表率。例如:用完的物品放回原处,养成良好的生活习惯;周末带着孩子看望父母;为社区做公益活动,培养孩子的爱心和社会责任感。
(2)读经养心法
注意选择带故事讲解和插图的《三字经》、《弟子规》等中华传统蒙学读物,以及国内外获奖的关于幼儿爱的培养、宝宝习惯养成、幼儿社会性技能培养方面的幼儿读物,和孩子一起阅读、一起讨论,用中华传统礼仪思想熏陶孩子,用优秀的文学作品感染、启迪孩子的心灵,让孩子从小知书达理、明辨是非,懂得宽容、知道分享、学会合作、做到孝敬、明白怎样做一个文明、诚信、勇敢、善良、快乐的礼仪宝宝。
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(3)家务劳动法
家长树立“孩子能做的事让他