宠物店里的故事
1、认识11个生字，会写8个生字。（教学重点）
2、有感情地朗读课文。（教学重点）
3、注意积累，能复述这个感人的故事，续编故事。（教学难点）
4、感受人和动物间的特殊情感，从小教育学生热爱动物，伸出援助之手倍加关爱弱者。（教学难点）
教学目标：
宠物店里的故事
第一课时
一、导入课题
同学们，你们喜欢什么小动物？同学交流，今天我们就来学习一篇新的课文——宠物店里的故事（板书课题）。齐读课题。
学习目的：
1、我会认11个生字，会写4个生字。
2、我能正确、流利地朗读课文。
3、我知道课文的主要内容。
第一站
声声入耳
我能正确流利地朗读课文
自学指导：
借助拼音反复读课文，读准字音，读通句子，把难读的地方多读几遍。
两分钟后小组合作朗读。
4分钟后比一比谁能把课文读得正确、流利。
自学指导：
把圈出来的词语和自己组的词多读几遍，注意读准字音。
两分钟后小组内检测交流
第二站
生字王国
我会认11个生字
1、小组内互相检测生字，使每个成员都能过关。
2、交流不懂的词语和预习生字时的发现。
3分钟后比一比哪个小组自学效果好！
宠物 询问 掏出
口哨 滚动 解释
残疾 晚辈 零钱
呆假设木鸡
宠 询 钱 掏
哨 滚 释 残
疾 辈 假设
我的课堂我做主
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6
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