线上家访规划方案幼儿园教育幼托机构.docx

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线上家访方案
在这万物复苏、生机勃勃的仲春时节，本该在阳光下肆意狂欢的我们，
却因为疫情，延长假期、居家防控。为密切家园关系，紧密家园沟通，增
进相互了解，达成一致教育理念，我园利用网络对家长和孩子进行一场别
开生面的线上家访活动。
一、家访目的
构筑科学防控的能力，共赢身心健康。
增进相互之间的了解，密切家园关系。
搭建彼此信任的桥梁，一致教育理念。
理清居家教育的困惑，提出指导方案。
亲密师幼之间的情感，让爱温暖心田。
二、家访时间
2020年*月*日—*月*日
三、家访准备
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（一）制定详实的活动方案
（二）梳理家访流程
提前告知家访人员、时间、事项准备
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由幼儿切入，亲密关系
访谈家长，进行逐一问题梳理
合影
总结
（三）设定问题
幼儿交流：
想老师了吗？知道为什么我们还不能开学吗？要继续做好哪些防护？
最近一段时间，都有谁陪着你在家玩？
想儿园的好朋友了吗？最想哪几个好朋友？
这个假期在家里有哪些收获？（小班：有没有自己洗脸，刷牙，学会七步洗手法了吗？有没有帮妈妈做事情，都能做哪些事情？）
家长交流：
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感谢一直以来对我们工作的支持和帮助，说明家访的目的。
了解孩子基本家庭状况（和老人在一起住，会热闹一些，有利于幼儿社会性发展，不孤单；单独居住，亲密亲子关系，幸福体验）、家庭成员信息（向抗战在各个岗位的家长表示慰问和感谢，建立幼儿的成就感，理解每个人都在为大家
美好生活而努力工作）
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了解孩子家庭疫情防控状况（家长及孩子身体健康信息、是否外出、是否接触疫情相关人员、是否有亲戚过年到访等。）；
向家长了解幼儿居家情况：按时作息，科学饮食，参加家务劳动，孩子居家心理状态，进行师幼互动有哪些收获。家长是否遇到棘手或难以解决的育儿问题，需要什么样的帮助，对我们家访工作是否满意，对今后工作提出意见建议。
老师提醒家长注意幼儿在家的日常作息与健康习惯的培养；开学准备提醒：卫生，便于自己的物品自己保管。
家访结束，表达愉快合作，同心协力促进孩子健康成长的心情和得到支持配合的谢意。
家访情况的总结与分析。
（四）教师家访前期准备
回顾幼