精品文档
精品文档
1
精品文档
小学六年级数学教案——同分母分数加减法
知识点
。
。
能力训练点
。
。
德育渗透点
引导学生认识知识间的必然联系，培养类推能力和思维灵活性，
激发学生的学习兴趣。
教学重点：理解分数加、减法的意义，正确计算比较简单的同分
母分数加减法。
教学难点：初步掌握同分母分数加减法的算理和计算方法。
教具学具准备：最好多媒体课件或小黑板
怎么教：
一、铺垫孕伏
，那什么叫分数呢？
：
751
的分数单位是是个
899
41
精品文档
精品文档
4
精品文档
是4个3个是
75
？
师谈话引入
二、探究新知
展示例1：
：
引导学生读题，说题意。
师生共同完成例 1示意图
根据题意对照图示启发学生思考用什么方法计算？为什么
要用这种方法计算？
怎样计算呢？
抽生回答。
32
提示学生边想边看图，和的分母相同，也就是它们的
77
1115
分数单位相同，可以把 3个和2个直接加起来，即 5个也就是。
分页标题#e#
7777
323+25
精品文档
精品文档
3
精品文档
+==
7777
引导学生明确：相加的两个分数的分数单位，没有变化，也就
是分母没有变化，只是把分子加起来。
，联想整数加法的意义，两者
有什么共同点。
引导学生说出：分数加法的意义与整数加法的意义相同，是把
两个数合并成一个数的运算。
：同分母分数难不到我
12245211
++++
55779933
师强调同分母分数的加法，什么不变，只把谁相加减。
出示例2。
,完成例2计
小学六年级数学教案——同分母分数加减法 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
