风筝续写.doc

继续寻找“幸福鸟”-------- 课文《风筝》的优秀续写练习展示继续寻找“幸福鸟”--- 三年级一班刘宇宁我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”,到了那里,我们四处寻找, 找遍了水坊的每个角落,都没有找到。正当我们要放弃时,一个小朋友大喊:“看, 是‘幸福鸟’!”所有的小朋友都往他那里看去,果然,在大树上挂着我们的“幸福鸟”,可是怎么拿下来呢?大家都很着急,一个小朋友出主意:如果能找一个长长的小木棍,就可以把风筝弄下来了。于是,大家说干就干,一会儿木棍就找来了,一个高个子的小朋友拿起木棍, 很快就把风筝弄下来,我们非常高兴。“可是怎么再让它飞起来呢? ”一个小朋友说, “是呀,要不我们去找根绳子来系在风筝上,风筝不就飞起来了吗? ”有人出主意。于是小朋友们一齐动手,经过大家的努力,现在风筝又可以放了,我们牵着线在田野里奔跑,笑声撒遍了田野。《风筝》续写邓小希“我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”……”我们非常希望“幸福鸟”会落在那里。我们刚跑过去,发现水面上有一个“被子”,仔细一看是我们正在找的“幸福鸟”。我们走到池边,想一把抓住“幸福鸟”,可“幸福鸟”正正好好的落在池中央。怎么办呢? “我家有根长网子”, 有个高个男孩说,“那快拿来”!其他人喊叫着,那男孩跑得真快,嗖地没了影。不到三分钟回来了,男孩捞了几下就捞上来了。有人提议晒一晒,让它变干,过了一会儿风筝干了,我们又继续玩了起来。,继续寻找“幸福鸟”。我们在水磨坊转来转去连“幸福鸟”的影子也没有,大家说:“会不会在屋顶上呢? ”我急忙跑到一处高地看了看,屋顶上空空的,根本没有。看到小伙伴一个个垂头丧气的样子,我低头想了想告诉大家: “我们不用找了,也许幸福鸟已经飞到另一个地方被哪个小朋友捡到。他们也会像我们一样一起放飞幸福鸟,一起快乐地追逐、奔跑...... ”大家都同意我的想法,我们会再做更多的“幸福鸟”放飞天空。“幸福鸟”又飞起来了三、一路庚宇我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”,大水车‘哗哗’地唱着歌, 我们东瞧瞧、西望望,“嘿!那不是我们的风筝吗? ”不知谁喊了一声。‘幸福鸟’挂在了大水车旁边的一棵树上了,我们争先恐后地跑过去,把它拿下来,重新给它系上绳子,跑向田野, “幸福鸟”又飞起来了! 《风筝》续写我们到了水磨房,围着水磨房找来找去,幸福鸟没找到,我们沮丧极了!突然大家看见巨大的木轮上有一个东西,有一个小伙伴喊着: “快看,那是我们的幸福鸟。”我仔细的看了一眼,那的确是我们的幸福鸟,幸福鸟已经被打湿了,我们高兴的欢呼起来。“可是怎么拿到它呢? ”其中一个小伙伴说。这让刚刚高兴的我们又沉默了下来。忽然,一个会游泳的小伙伴说:“看我的吧!”只见他跳进水里,在幸福鸟快被木轮带到水里的时候,他敏捷的将幸福鸟拿走,我们欢呼着、喊叫着,兴奋极了! 我们把幸福鸟修好,继续放飞我们的快乐风筝续写(一) 305 班乐悠悠跑啊,跑啊,我们终于到了水磨坊,我们每一个人的眼睛都张得大大的,每一个角落我们都不会放过。可是,我们找遍了整个水磨坊都没看见“幸福鸟”的踪