xx勤俭节约主题班会教案：勤俭节约是美德.doc

xx勤俭节约主题班会教案：勤俭节约是美德.doc勤俭节约主题班会教案：勤俭节约是美德
一、教学目标：
、学生懂得勤俭节约的意义， 能逐渐养成生活节俭的良好品质，并继承中华民族的勤俭美德。
、培养学生分辨的能力，并能养成勤俭节约的好习惯。
、通过学习学生认识到勤俭美德是中华民族的传统美德， 并激发学生的爱国之情。
二、教学重点：使学生认识到勤俭美德是中华民族的传统美德。三、教学难点：使学生逐渐养成生活节俭的良好品质。
四、教学过程：
、观看录象，揭示课题
( 观看同学们在学校食堂或在家吃饭浪费粮食的情景 )
学生说观后感。
老师小结：唐朝诗人李绅写过一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”他告诉我们每一粒米饭都是农民伯伯用辛勤的汗水浇灌出来的， 可他们一点也不感到心疼， 这是多么可惜，多么浪费啊，我们应该养成勤俭节约的好习惯 !( 板书：勤俭节
约)
、感受体验，明白道理
、算一算：人民生活水平日益提高， 物质生活也越来越富裕，生活好了，还需不需要节约，我们一起来算一笔帐：
每人节约全国 13 亿人节约可以
一两粮 13 亿万吨供 6 万人吃 10 年
一张纸 13 亿张约印 157 万册书
一度电 13 亿度供一所学校用 9 万年
一分钱 1300 万元可建一所小学 20 所可建儿童乐园 17 座
师：你们想不想搬一座乐园来我们学校，如果是那样的话，我
们学校不仅是校园， 而且是乐园， 那该有多好啊 ! 这还仅仅是一分钱 !
、说一说：在我们的生活中有许许多多在节约方面做得好的人，你们知道他们是谁吗 ?
师：对 ! 勤俭节约，艰苦朴素是我们中华民族的传统和美德，周
总理、毛主席、雷锋他们就继承了这种传统和美德，所以，他们是我
们学习的榜样，我们应该像他们那样从小做起。 ( 板书：从小做起 )
、如果今天你因为节约朴素做得好，而受到了老师、家长的表扬，你会觉得怎样 ?
板书：光荣
、事前，老师对全班同学进行了调查，你们猜节约朴素做得好的同学有哪些 ?听录音。
、运用观点，辨析导行。
师：今天同学们不仅懂得了为什么要勤俭节约，而且还懂得了
应该怎么去做，下面我来考考大家：
开学不久，某校的黄校长看见几个同学在操场上将一分钱踢来踢去，他走上前去问道，你们怎么不将一分钱拾起来呢 ?一位同学说：“一分钱有什么用吗 ?连一颗水果糖也买不着。”黄校长听了皱
了皱眉头，语重心长地对他们说： “￣￣”你们知道黄校长会说什么
吗?
看录像：
楠楠今天穿着十分漂亮，引人注目的衣服、裤子、鞋子，丽丽看了说这是浪费，你怎么看这个问题 ?
娟娟今天回到