入院
评估病情
急性期
康复评定
非急性期
康复评定I
(1)精神意识状态评定：目的在于评定患者精
神意识状态清醒与否。
(2)认知功能评定：主要是运用MMSia
表评定患者是否有认知功能障碍及障碍的类型，主要有失认症、失用症、注意力的评定。
⑶吞咽功能评定：吞咽功能评定量表评定患
者是否饮水呛咳及确定吞咽障碍严重程度
分级
(4)肌张力评定：运用改良Asworth评定量表评定患者是否有肌张力增高及增高程度
(5)感知觉功能评定：确定患者是否有感知觉
障碍，为康复训练计划的制定及预后判断
提供依据。
(6)运动功能评定：运用简式Fugl-Meyer运动功能评定量表评定患者运动障碍程
度，同时为康复训练提供指导。
BR分期：确定患者功能恢复处于几期。
患者处于早期
(1)日常生活活动能力评定：运用改良巴氏指数即ADL评定患者日常活动能力及障碍程
度。
(2)平衡功能评定：Berg平衡量表评定患者的平衡功能，同时对临床康复也具有指导
意义。
(3)痉挛评定：使用改良Asworth评定量表确定患者的痉挛程度。
⑷运动功能评定：运用简式Fugl-Meyer
运动功能评定量表评定患者运动障碍程
度，同时也可为制定康复治疗计划提供依
据。
(5)疼痛评定：确定患者疼痛性质及疼痛程
度。
(6)步态分析：通过步态分析确定患者的异常
步态及分析形成原因，以助临床康复矫
正。
(7)语言-言语功能评定：通过语言-言语功能评定确定患者语言及言语功能障碍
类型和严重程度，弁可判断预后。
BR分期：确定患者功能恢复处于几期。
患者处于中期或后期
制定康复治疗计划
1、早期康复相当于Brunnstrom恢复阶段1~2期:
⑻桥式运动训练雕关节伸展控制。
⑼雕内收、外展的控制训练。
(10)膝关节屈曲/伸展控制训练。
(11)雕伸展位膝关节的屈曲/伸展控制训练。
(12)患肢悬垂位训练下肢准备负重运动。
(13)俯卧位屈患膝训练。
(14)站立平衡训练包括从坐到站和从站到坐、重心转移、单腿负重平衡等。
(15)迈步训练包括足跟着地训练、双杠内步行训练、扶拐步行训练
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