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初三化学学习方法
　　初三的学生要怎样学好化学这门功课?下面是学习啦我收集整理的初三化学学习方法以供大家学习。
　　初三化学学习方法：
　　升入初三的同学将接触一门崭新的学科—化学，化学这门课，概念多，符号多，试验多，计算也不少。初学化学如何解决这些问题呢?建议下面从四个方面谈谈初三化学学习的基本方法。
　　一、要重视基础学问
　　化学学问的结构和英语有某些类似之处。我们在学英语的过程中知道，要懂得句子的意思就要驾驭单词，要驾驭单词就要驾驭好字母和音标。打个不太贴切的比方：化学学问中的;句子;就是;化学式;：;字母;就是;元素符号;：;音标;就是;化合价;。这些就是我们学好化学必需娴熟驾驭的基础学问，驾驭了它们，就为以后学习元素化合物及酸碱盐学问打下良好的基础。
　　二、要讲究方法记忆
　　俗话说;得法者事半而功倍;。初学化学时须要记忆的学问较多，因此，只有驾驭了良好的记忆方法，才能使我们的化学学忆方法。










　　1. 重复是记忆的基本方法
　　对一些化学概念，如元素符号、化学式、某些定义等反复记忆，多次加深印象，是有效记忆最基本的方法。
　　2. 理解是记忆的前提
　　所谓理解，就是对某一问题不但能回答;是什么;，而且能回答;为什么;。例如，知道某物质的结构后，还应理解这种结构的意义。这就简单记清该物质的性质，进而记忆该物质的制法与用途。所以，对任何问题都要力求在理解的基础上进行记忆。
　　3. 以旧带新记忆
　　不要孤立地去记忆新学的学问，而应将新旧学问有机地联系起来记忆。如学习氧化还原反应，要联系前面所学化合价的学问来记忆，这样既巩固了旧学问，又加深了对新学问的理解。
　　4. 谐音记忆法
　　对有些学问，我们可以用谐音法来加以记忆。例如，元素在地壳中的含量依次：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢可以编成这样的谐音：一个姓杨(氧)的姑(硅)娘，买了一个(铝)(铁)合金的锅盖(钙)，拿(钠)回家(钾)，又美(镁)又轻(氢)。











　　5. 歌诀记忆法
　　对必需熟记的学问，如能浓缩成歌诀，朗朗上口，则非常好记。如对元素化合价可编成：;一价钾钠氢氯银，二价氧钙钡镁锌，铝三硅四硫二四六，三五价上有氮磷，铁二三来碳二四，铜汞一二价上寻;。又如对氢气还原氧化铜的试验要点可编成：先通氢，后点灯，停止加热再停氢。
　　三、要重视试验
　　做好试验是学好化学的基础，因此要仔细对待。每次试验前首先要明确该次试验的目的是什么，然后牢记试验装置的要点，根据操作步骤，细致仔细地操作。其次要学会视察试验，留心视察反应物的状态、生成物的颜色状态、反应的条件、反应过程中出现的现象……才能作出正确的结论。如做镁的燃烧试验时，不但要留意视察发生刺眼的白光和放出大量热等现象，更要留意视察镁燃烧后生成的白色固体。因为这白色固体是氧化镁，是不同于镁的物质，因此镁的燃烧是化学改变。此外，做好试验记录，试验完毕写好试验报告，都是不行忽视的。