浅谈大学生的课余生活现状及建议.doc

浅谈大学生的课余生活现状及建议姓名:汪志文专业:水产养殖学学号: 110702130 关键词:大学生、课余生活安排、现状、建议; 摘要:大学生课余生活时间的不同安排,以及各种课余生活的影响,据此大学生应如何更好的安排和利用自己的课余时间给出我们的一些建议。大学是人生最美好的阶段,是过渡到成人的关键时刻,也是实现自我价值的理想场所。因此作为当代大学生,我们在努力学好科学文化的同时,也应该更多地关注和丰富我们的课余生活。例如:小时候,每当我看见身边的哥哥姐姐们考上了大学且要一边挣钱一边学习,多辛苦啊,家里有钱供他们读书,那又是何必呢,一直疑惑不解,直到今天,我考上大学,我才明白一切,原来,作为一名大学生,不仅要努力学好科学文化,且要丰富课余生活,这样才能增长经验,把理论与实际相结合,一切从实际出发,有促于全面发展,成为一名合格的大学生,因此,大学生课余生活值得我们努力丰富。在这里,大学生生活、学习、成长、成才。随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多,大学生对课余生活的时间安排与利用呈现了多样化的趋势。同时课余生活质量也不断随之下降,严重影响了大学生的学习,甚至造成学生行为偏差。因此,增强大学生对课余生活的认识,控制课余生活的负面影响,提高大学生课余生活质量尤为重要。为了了解我校同学的课余活动状况,针对大学生课余时间活动这个话题,我展开了对我校的 30 名学生的网上问卷调查。这次调查,回收问卷 30份,回收率 100% 。为保证数据可靠程度,我们采用随机统计的方式对数据进行统计分析。现在,结合一项专项调查结果,对我校学生课余活动情况进行对比分析。而据这次回访调查总结:绝大多数大学生课余生活用在上网、运动、阅读、看电影电视、外出逛街等; 部分大学生开始谈恋爱以满足感情生活的需要,来充实自己的课余生活;也有一部分选择在学习的同时做些兼职工作,增长阅历,丰富知识,锻炼自己。然而,并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾,合理的安排课余时间。为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾,帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活,使得学习与实践的时间分配达到最佳化。一、大学生课余生活现状分析现状一:大学生的课余时间比较充裕通过对所得数据的分析可以看出,在进行问卷调查的 30名大学生周一至周五平均每天的课余时间多在三到五小时所占比例 40% ,一到两小时的仅为 11% 。并且绝大多数同学认为自己的课余时间是多或一般,仅 3% 的同学认为课余时间很少。“课余学习”、“上网”、“玩手机”,“社团活动”、“睡懒觉”、“体育锻炼”、“打扑克、棋牌”和“和同学沟通联络感情”七项是大学课余时间参加的主要活动。而我校学生课余活动取向是以“课余学习”、“上网”、“睡懒觉”、“玩手机”为主要活动。由于大学学习方式和信息传递方式的改变,加之大学生活更加开放和丰富多彩,使得大学生的课余活动不再是传统的“三点一线”模式,呈现出多元化的取向。值得注意的是,与以往的调查结论相比, “上网”挤掉课外学习,成为大学生课余活动取向的第一位,占调查总人数 50% 。我校学生也普遍承认用在这方面的时间不少。这表明,网络在大学生的课外生活中占据了主要部分,如我们所知道的,在现实生活中,有很多人因为着迷网络,而失去了自己应有的东西,荒废了大好前景,甚至失去自己已有的东西, 变得残