13劳动最光荣.doc

《劳 动 最 光 荣》教案
教学目的：
    通过歌唱、表演、欣赏等形式，在开展学生艺术才能的同时，使他们懂得力所能及地为家庭做奉献，培养关爱家人，热爱劳动的良好品质。（精品文档请下载）
教学重点:
     指导学生用清脆、亮堂《劳 动 最 光 荣》教案
教学目的：
    通过歌唱、表演、欣赏等形式，在开展学生艺术才能的同时，使他们懂得力所能及地为家庭做奉献，培养关爱家人，热爱劳动的良好品质。（精品文档请下载）
教学重点:
     指导学生用清脆、亮堂的声音演唱歌曲《劳动最荣耀》，并感受和表现歌曲欢快活泼的情绪，使学生切身体会到劳动最荣耀.（精品文档请下载）
教学过程：
一、激趣律动
播放课件动画音乐《劳动最荣耀》，老师和学生一起随着音乐做律动。
二、音乐欣赏
1、初听音乐。
播放歌曲《劳动最荣耀》后，老师提出了四个问题：
（1)歌曲中一共出现了几种小动物?
（2）他们当中谁最勤快？
（3）你最喜欢向他们当中的哪个学习？
（4）小动物在劳动时心情怎样？
指名答复
2、读一读：朗读歌词
老师用响板敲打着节奏,学生一边看谱例（课件）一边按节奏朗读歌词。
3、唱一唱：学唱歌曲
1)老师范唱。
2）让学生完好地学习歌曲。
3）按学生实际定调。发现大多数学生唱不下高音时应马上调整自己的定调。
4)运用电子琴丰富的音色伴奏引起学生唱的欲望。
4、练一练：节奏练习
老师出示小动物卡片，让学生学习   X    XX    XXX 三种节奏 ，并用沙锤打击乐器练习以上节奏。
5、试一试:复听音乐,为歌曲编配伴奏节奏。
6、歌表演。
 
三、拓展部分
1、评一评：你心中最勤快的人
2、劳动小舞台
师:看,这儿有许多的劳开工具，你们想不想自己表演一下？
生:想!
活动1：学生每人挑一件劳开工具,听着音乐自己编动作表演。
活动2：请几位同学自己上来，老师放音乐自由表演，然后请其他同学进展评价.
四、小结
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