《一个降落伞包》教学设计.doc

《一个降落伞包》教学设计
增盛镇中心小学 郝秀萍
一、 教学目的：
１、 会写“惹、僵”等8个一类生字； 会认“恩、派”等9个二类生字。
２、 使学生理解课文内容，教育学生学习周恩来同志临危不惧、舍己为人的崇高品质。《一个降落伞包》教学设计
增盛镇中心小学 郝秀萍
一、 教学目的：
１、 会写“惹、僵”等8个一类生字； 会认“恩、派”等9个二类生字。
２、 使学生理解课文内容，教育学生学习周恩来同志临危不惧、舍己为人的崇高品质。
3、 正确、流利、有感情地朗读课文。
二、 教学重点: 学习生字，理解课文.
三、教学难点：通过分析课文，体会周恩来同志临危不惧、舍己为人的崇高品质.
四、 教具准备： 实物投影仪、幻灯片。
一、 联络上一课文，真情导入.
在《平分生命》中，我们听到了人类最无私最纯真的爱的诺言，因为他们是血浓于水的亲兄妹。在今天我们即将学习的课文中，我们亲爱的周总理在生死关头，选择了将生的希望留给了别人。让我们一同走进课文-—-《一个降落伞包》.（精品文档请下载）
二、检查预习,学习生字。
学生指出预习时发现的字词难点，重点学习。如：
（1）读准字音：皖wǎn 搏bó
(2)辨清字形：僵jiānɡ 缓huǎn
（3）多音字：挣
三、 熟读课文，粗知大意。
１、 自由读课文,把字音读正确.
２、 同桌互读互查。
３、 自由读课文,争取正确流利。
４、 指名分自然段朗读，边听边考虑：课文讲了一件什么事？
可以将课文分成哪几个部分，为什么？
（课文主要讲了在飞机遇险时，周恩来同志将伞包让给小扬眉的感人故事。可以按照事情开展顺序分为遇险前、遇险时和脱险后三个部分。）（精品文档请下载）
四、课后作业:抄写生字词，读熟课文。