《祖国祖国我们爱你》教案.doc

祖国祖国我们爱你
【教学年级】
三年级
【教学内容】
《祖国祖国我们爱你》
【教学目的】
1。情感目的：有感情的演唱歌曲,激发学生热爱祖国的情感；
2。知识目的：理解并能准确演唱休止符；
祖国祖国我们爱你
【教学年级】
三年级
【教学内容】
《祖国祖国我们爱你》
【教学目的】
1。情感目的：有感情的演唱歌曲,激发学生热爱祖国的情感；
2。知识目的：理解并能准确演唱休止符；
:积极参和歌词创编,并演唱。
【教学重点】
有感情地演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。
【教学难点】
第三乐句的演唱和激发学生对祖国的热爱之情。
【教具准备】
钢琴 多媒体课件
【教学时间】
一课时
【课时学习目的】
有感情地演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。
积极参和歌词创编，并演唱。
【教学过程】
组织教学
师生问好。
激情导入
师:音乐能给人带来快乐，老师想邀请同学们来一次快乐的音乐之旅。
课件出示泰山、长江、长城、鸟巢、神舟五号图片，师作简单介绍.
师：同学们，作为中国人,你们觉得这样的祖国伟大吗？你们热爱这样的祖国吗?
生:伟大 热爱
师：让我们大声喊出对祖国的爱————祖国祖国我们爱你.(课件出示)再呼喊一次--—-祖国祖国我们爱你.（板书）（精品文档请下载）
师:今天我们要学习的歌曲就是《祖国祖国我们爱你》.
新歌教学
师:学习之前,我们先来明确一下我们的学习目的。(课件出示）
师：大家想不想先听一听这首歌曲？一定要仔细听，听完之后告诉老师，这是一首几拍子的歌曲？它的演唱速度是怎样的？（精品文档请下载）
生聆听,明确是2/4拍子的歌曲，用稍快的速度演唱.
师：同学们听的真是认真，让我们再聆听一遍，感受一下这样稍快的速度表现了什么样的音乐情绪？一定要打着节拍听。
（精品文档请下载）
师生明确：欢快 活泼 快乐 快乐
师：让我们带着这种欢快活泼的情绪跟录音轻声唱一遍吧！
师：唱的不错！老师也想给大家唱一唱这首好听的歌曲,
大家认真听,老师唱完之后，告诉老师歌曲中的哪些乐句是一样的？
老师随录音伴奏进展范唱，学生找出歌曲中一样的乐句是：


学生试着唱一唱，之后通过老师范唱让学生进展比照，讲解休止符。
师:大家唱的真准确，请同学们考虑一下：为什么要加八分休止符？还要重复一句呢?
老师引导，师生共同明确：能增强语气,突出对祖国的爱。
师:同学们理解的真好！大家有没有发现歌曲中的小朋友爱干什么?
生：画画.
师：真聪明。他们在画什么呢?跟着老师的琴声演唱一遍告诉老师答案吧。
老师唱着问，学生唱着答。
师：唱的真好啊！让我们再次演唱一遍歌曲，同学们检查一下自己还有没有唱不准的乐句。
学生