一年级数学总结.doc

一年级下册数学教学工作总结
本学期我担任一年级数学教学工作。认真学习,深化研究教学方法。立足如今，放眼将来，为使今后的教学工作获得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，抑制缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场,比方,握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以,和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重,还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。
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三、 做好后进生的辅导工
在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成绩,首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此根底上，再教给他们学习的方法,进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的难点，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补习功课,把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。（精品文档请下载）
四、博采众长，进步教学程度
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。我明白:今天的学习就是为了明天的工作，老师自身素质的进步就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点，抑制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
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一份耕耘,一份收获 经过一个学期的努力，,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我进步，,无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。（精品文档请下载）
,许多地方存在缺乏,希望在将来的日子里，能和各位老师共同参研教学工作，力争获得更好成绩。 今后社会对老师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作，发扬优点,改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。（精品文档请下载）
一年级下册数