八年级数学分式的通分.ppt

第4课时

：
一个分式的分子与分母同乘（或除以）
一个 ，分式的值___________
，
不变
（一）复习回顾
不为0的整式
？把一个
第4课时

：
一个分式的分子与分母同乘（或除以）
一个 ，分式的值___________
，
不变
（一）复习回顾
不为0的整式
？把一个分式的分子和分母的公因式约去,不改变分式的值，这种变形叫做分式的约分。
约分：
做一做
1、约分 ：
：
（二）问题情景
什么叫做分数的通分？
1. 通分：
最简公分母：
4×3×2=24
（二）问题情景
问题 类比分数的通分你能把下列分式化为分母相同的分式吗？
（二）问题情景
（1）引出分式通分的概念：P7
（2）如何进行分式通分？
（三）例题分析
例（课本P7）通分：
最小
公倍数
最简
公分母
最低
次幂
单独字母
最简
公分母
不同的因式
最简
公分母
（三）例题分析
例1.（课本P7）通分：
解：
最简公分母是
例1.（课本P7）通分：
解：
最简公分母是
例1.（课本P7）通分：
，
，
通分
（1）
（2）
，
（3）
巩固练习
若分母是多项式时，应先将各分母分解因式，再找出最简公分母。
归纳
找最简公分母的方法：
；
；
.
？
？
第一要看系数；第二要看字母
通分要先确定分式的最简公分母。
方法归纳
通分：
最简公分母
一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母，它叫做最简公分母。
3. 三个分式 的最简公分母 是

的最简公分母是（ ）
B.
C.
D.

的最简公分母是_________.
A.
（四）课堂练习（补充）
(2)
(1)
(2)
(1)
1.（课本P8）通分：
（四）课堂练习
2.（补充）通分：
例2（补充）通分
（五）补充例题
将下列各组分别进行通分:
最简公分母
作业
（六）知识梳理
1、把各分式化成相同分母的分式叫做
分式的通分.
2、一般取各分母的所有因式的最高次幂
的积作公分母，它叫做最简公分母。
（七）课后作业
课本P9 第7题