圆梦中国德耀第八届中华全国道德模范观后感.docx

、时刻以一名老师的职业道德要求自己
在日常工作中我觉得自己要时时留意“从我做起”、“从小事做起”，保持向上的事业心，并加强师德修养，完善自己的人格，增加自己的人格魅力，尽可能用美妙的人生志向和信念去启迪学生，用纯净的品德去感染学生，用美妙的心灵去塑造学生，让自己的每一个细小的言行都成为学生的榜样。
在教学工作中，自己也要“以情动人，把爱洒向每一位学生”，以宽容的的心去对待他们的缺点和错误。抓住闪光点进行爱的教化，使他们认为自己能行，让每位学生在集体中找到自己的位置，体验胜利的喜悦，感受到老师的爱。
在自身修养方面，为了使自己有源源不断的活水输向学生，必需不断用先进的教化教学理论充溢自己。特殊是现在的新课程、新理念、新教法、新学法，促使我们必需更新教化教学观念。在实践中努力提高自己的教学艺术。
总之，在今后的教化教学工作中，我会不断反思，不断学习，不断创新，引领学生走进只是的殿堂，不断努力，做一位受学生宠爱的老师，不断探究，做个学识渊博的老师，不断争取，当一个优秀模范的老师。










圆梦中国德耀第八届中华全国道德模范观后感3
我观看了道德模范颁奖仪式，各位道德模范的事迹感动着我，特殊是林俊德院士在生命最终关头仍不忘工作、与死神相搏斗的情景深深地刻在我的脑海里，震撼着我的心灵。生命垂危的林院士宁愿放弃治疗也要工作，在生命的最终时刻，他为了多工作哪怕是一秒钟，强忍着身体的难受不愿躺下来，他怕躺下就再也起不来，再也没法工作了。他把自己的一生全部献给了祖国的建设事业，可他却无怨无悔，从不求回报。正是因为有了他的无私奉献，我们的国防才更加巩固，我们的民族才更加扬眉吐气。多么高尚，多么宏大的人啊!
历史阅历证明：无论是成就党的伟业，还是实现个人价值，都须要用一辈子来拼搏，一辈子来积累，一辈子来奉献，一辈子来度量。历史的长河中，一个人的一辈子很短，作为一名老师，我们要仔细学的同时不断提高道德修养，我们只有像浪花一样融入党的事业的洪流之中，把个人理想与祖国的须要对接，才能拓展生命的宽度，回报祖国。我们应以林俊德院士的精神为镜子，时刻检验自己的内心是否有信念、决心。这样才能真正成为一个对党和国家、对社会有用的人，一个有意义的人，一个不平凡的人。林俊德院士的一生，将全部的心血倾注在了祖国和家乡上。他走到人生终点时，已经有资格说一声：我对得起我的前辈和下一代。希望我们走到人生终点时，也有资格这样说一声!向令人敬重的前辈致敬!










圆梦中国德耀第八届中华全国道德模范观后感4
生活中，有许很多多大公无私、乐于奉献的道德模范。这个城市有了他们才更加漂亮，他们用自己的实际行动为人们洗却了心灵的污垢，诠释了道德的真谛。
我就相识这样一个人。这位袁隆平院士，1930年9月诞生，江西德安人。1953年毕业于西南农学院，安排到湖南安江农校任教。19--年起先杂交水稻探讨，1995年当选为中国工程院院士，现任的籼型杂交水稻探讨获我国迄今唯一的特等独创奖。
年过古稀，本该含饴弄孙、颐养天年，可袁隆平依旧坚守在一线，每天准时上班，准时下田，上午9点半到10点半，下午3点半到4点半，是他固定到试验田的时间。越是打雷刮风，越是下大雨，他越要到田里面去看看，因为那是检验他的“珍宝”的关键时刻。袁隆平告诫助手们：“搞科研，要有一种在国际上争先的精神。就像跳高一样，跳过一个高度，又有新的高度在