《粉刷匠》教案.doc

《粉刷匠》教案
教学目的:
1、通过学习歌曲《粉刷匠》,使幼儿能够用活泼、轻松的声音，按照节奏和曲
调有表情地演唱歌曲。
2、 感受劳动的愉快。
教学重点:有感情的演唱歌曲
教学难点: 感受劳动的愉快
教学用具:、录《粉刷匠》教案
教学目的:
1、通过学习歌曲《粉刷匠》,使幼儿能够用活泼、轻松的声音，按照节奏和曲
调有表情地演唱歌曲。
2、 感受劳动的愉快。
教学重点:有感情的演唱歌曲
教学难点: 感受劳动的愉快
教学用具:、录音机、磁带、小帽子、刷子、图片
教学过程:律动
一、 讲故事引入主题“今天毛老师要给小朋友讲一个关于粉刷匠的故
事:(边讲故事边出示图片)
有一个粉刷匠，他的粉刷本领很强，一天，他来到一间小房子，看到这房子还没有装修，就说:“我要把这新房子刷一下。让它变的更漂亮。于是他开始动手刷了，他先刷了房顶，再刷了墙壁。刷好了。新房子真的变样了变的更漂亮了。可是啊，他一照镜子，发现小鼻子变样了。哈哈。
二、 欣赏歌曲
“小朋友们这个故事好听吗,”
“毛老师也觉得好听，所以，我把他编成了一首歌。想听吗,
教师清唱歌曲一遍。
三、 结合图片欣赏歌曲
毛老师刚刚的歌里唱了些什么,(幼儿回答)
教师小结幼儿回答情况，再次边演示图片，边唱歌曲。
四、 结合图片让幼儿理解歌词。
提问:
1、 我是一个粉刷匠，粉刷本领怎么样。
2、 我要做一件什么事。
。 3、 我先刷了哪里再刷了哪里
4、 结果，我的小鼻子怎么啦。
五、 教师扮演粉刷匠(带上帽子)请幼儿跟唱歌曲。
看，毛老师现在象谁啦,我现在是粉刷匠了，我要边干活边唱歌曲了，你们帮我一起来唱，好吗,
六、 唱了歌曲，我更有力气干活了，你们再帮我一起唱好吗,(教师
带领幼儿一起轻唱，幼儿起立演唱)唱的真好，但是粉刷匠在劳
动的时候肯定是很高兴的我们小朋友也要高兴一点来唱这首歌好
吗,跟着毛老师再来一遍。唱的真不错。
七、