,我特别感恩老师们,同时我也感恩我的孩子,让我成长!
在开学第一个月的家长会上,当我听到语文老师裴老师,引用《从今刻起,我要》,还有听靳雅佳老师的《跪羊图》时,我不由自主的,对孩子说,你看,你们语文老师是一中的名师,妈妈现在所学的理念,和裴老师的是那么的一样,一样。你们语文老师肯定也读经典了,学国学了,妈妈真的庆幸自己能读经典,学国学。虽然现在我的孩子还没有起先读经典,但是我不焦急,我信任她肯定会跟着我的脚步走的。
我现在感觉特别的华蜜,我也共享了好几篇文章在我学习的群里。值得庆幸的是,我们班有家长,孩子,和我一块儿起先走上学习的路了,他就是十六妈妈,特别值得赞许的是,十六也已经起先读经了,通过读经,特殊是易经,能让我们做大格局的人,能让我们增长才智,有一天到国外,能宣扬我们中国的文化,好处多多,以后再说。
我的幻想是,能带动更多的家庭,走上学习的道路,能够让家华蜜,让孩子成才!共享完公布我的,平台。欢迎更多的家人走进来,家长好好学习,孩子自然会每天向上。当我们家长变更了,孩子自然变更!当我们做好家长的榜样时,你还胆怯
孩子不跟随吗?你还会担忧我们的孩子吗?家长的格局提升了,善眼打开了,能量足了,你还担忧引导不好孩子吗?当我们用善眼看待一切的时候,华蜜自然来临!
以上是针对家长的一些共享,当然孩子听了,我想也会受益的,只要家长走进孩子的内心,孩子肯定情愿和你沟通沟通的。
敬爱的同学们,你们肯定想,怎样能提高自己的学习成果,怎样让自己欢乐,内心静下来,好好学习。
下面我就来共享一下,要想提高成果,就要改善关系,也就是,关系管道理论。
人与人、人与物之间有一个无形的管道,就像无线网络,它流淌着看不见的信息(精神、能量、福报、才智、学问、业障),确定了人与人、人与物之间沟通的“网速”和一体程度(Consubstantial level),以及彼此的意识状态(Conscious State)。这个管道就是我们通常所说的关系。这就是关系管道理论。
关系管道理论在成果上的应用是:成果就是关系,关系就是成果。要想改善成果,必需改善关系;只要改善关系,自然改善成果!
那影响成果的关系有哪几种呢?
第一种就是:与父母的关系;其次种就是:与老师的关系;
第三种就是:与功课的关系;第四种就是:与同学的关系;
第五种就是:与学校的关系;第六种就是:与国家和社会的关系;(是否为国家民族强盛而学习)第七种就是:与自然万物的关系。
关系改善了,畅通了,成果自然会提高的。即使现在成果不太志向,也没关系。想想俞敏洪,新东部的创始人,从他的身上,应当能够学到许多许多,举荐大家看看他的书。
敬爱的同学们,我在问候的时候就说你们是将来世界的精英,领袖,要信任自己!还想给大家说,你们肯定要放飞自己的幻想,做一个有梦的人。为什么?
1、学会做梦——有梦的孩子才会走得更远!有一句话,这样说,“有梦的孩子在歌颂,没梦的孩子在流浪”。我希望咱们班的每一位同学,都能够做一个有梦的人!
2、学会自我管理——自己的事情
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