小班老师学期个人总结5篇.docx

任心去对待，所以班级管理工作显得非常重要。
身为班级老师的我在此期间加强学习，提高自身素养;工作从实，建立良好的班级常规;利用环境，发挥主题活动的教化价值;解放思想，培育幼儿交往实力和生活自理实力;关注个体，注意保教结合、家园协作和网络建设。
二、保教工作
保育工作是幼儿园工作的重要环节之一。仔细结合《幼儿心理学》和《幼儿卫生学》学问的学习，使保育工作做得更全面;培育幼儿良好的生活习惯，如行为习惯和生活自理实力;努力做好幼儿的卫生保健和平安教化工作。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，力争把保育工作做得更好。
三、教化教学工作
依据教化教学理念，以幼儿的阅历、实力、爱好和须要为动身点，在教学活动化理念的指导下，让幼儿在生活中学习，在与环境交互作用中获得阅历。在一日活动中，依据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，严格根据周安排，根据动静结合的原则开展活动，完成教化教学任务，并刚好地写好反思，仔细对待每一次教学活动。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子进行探讨和实践，找出适合的教化理念和教化策略，切切实实促进幼儿自主学习的实力。










四、家长工作
家长工作是幼儿园各项工作的重要环节，做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此，常常换位思索，了解家长的要求，做好家长的工作至关重要。常常把好的教化阅历介绍给家长，共同和家长找出案例中解决幼儿问题的策略。并且让家长从中学到育儿学问，在家长中树立良好的形象，时时留心，到处专心，以便达到更为和谐的家园共育的效果。
五、对待成果与不足
望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多不足之处。如：自身方面，同其他老师在协作上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作实力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将同其他老师一道，吸取他人的胜利阅历，在学习上仔细努力，探讨探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法去诠释自己。










这一学期的工作，忙劳碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成果，但孩子的进步使我得到劝慰，也给了我干劲和志气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做得更好。
小班老师学期个人总结3
是一种以简练生动的语言和精致美丽的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品。假如说爱好是最好的老师，那么就是阅读爱好的源泉所在。因此，“阅读”作为一种新的阅读方式正渐渐走进幼儿园，走近孩子。图文并茂，画面精致，符合幼儿形象性思维的特点，特别适合的'幼儿园孩子阅读。它还对激发孩子的阅读爱好，开拓孩子的想象空间，提高孩子的审美实力有很大的主动作用。参与“李_名师工作室”已经有一年了，在这一年中，我主动参与工作室开展的每一次活动，虚心向工作室的每一位同仁学习，仔细倾听李老师的每一次建议，找出自己的不足点，主动改进，每一次观摩的教学活动能适时的在本园进行二次教学，和幼儿园的同伴们一起共同学习、相互探讨。除了工作室的常规活动，我还把在工作室学到的好的方法、好的阅历和大家一起共享，详细活动如下：










1、每周一次的阅读活动