中班数学教案：饼干店里饼干多.doc幼儿园中班数学教案：饼干店里饼干多
一、活动目标
学习将图形片按颜色或形状分类排放。
按图形片的颜色和形状特征进行配对，并学习命名。
喜欢参与集体游戏活动。
二、活动准备
1. 红黄绿3种颜色，圆形
幼儿园中班数学教案：饼干店里饼干多
一、活动目标
学习将图形片按颜色或形状分类排放。
按图形片的颜色和形状特征进行配对，并学习命名。
喜欢参与集体游戏活动。
二、活动准备
1. 红黄绿3种颜色，圆形、正方形、三角形 3种形状的图形片
假设干。
红、黄、绿3种颜色标记各一个，圆形、正方形、三角形〔无色〕标记各一个。
放置图形片的扁平框〔或盒〕假设干。
3个娃娃，身上分别有红色的圆形，黄色的正方形，绿色的
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三角形一个。
三、活程
商店
〔1〕一起商玩开干商店游。
商店架上只有一个一个空的筐，没有，在先要小朋友把干拿来布置架。
2〕幼儿看自己的小筐里有些什么干？看看，如：三角形干⋯⋯色的干⋯⋯
3〕按教筐前出的色，一局部幼儿把干分送到三个筐里，送。如：我把干送到色的筐里。我把干送到色筐里⋯⋯
4〕按教筐前出的形状，另一局部幼儿把干分送在三个筐里，送，如：我把干送到有形的筐里，我把方干送到有方形的筐里⋯⋯
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介绍饼干
〔1〕幼儿看一个有颜色标记里的饼干，介绍这儿的饼干都是*色的饼干〔如都是红色的饼干〕。说：“要买红色的饼干到我这里来！〞教师帮助补充：“要买红色的饼干可以到这里来，也可以挑选你喜欢的形状。因为这里是红色的饼干但有不一样的形状。〞
〔2〕幼儿看一个有形状标记筐里的饼干。介绍这儿都是**形
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