精选老师的爱.docx

精选老师的爱.docx老师的爱
我徘徊在校园的树荫下，心中吥禁涌起一股眷念之情。啊！六年了，母校！我生活在母校；学习在母校；嬉戏玩耍也在母校。这里的一草一木都饱含着我的感情，我那样的熟悉这里的一切，即使我走遍天涯海角，也不会忘记。啊，母校！如今我们都已经长 根签。“嘻嘻，你的一生坎坷啊！ ”我翻开小本子，对了一下签条，煞有介事地说。周围的同学看了，也都围了过来，和我一起玩了起来。
“叮铃铃——” 早会铃声响了， 老师带着微笑， 快步走进了教室：“值日班长，汇报一下今天早读的情况。 ”值日班长站了起来， 毫不留情地把我的“壮举” 抖给了老师，尽管我一直狠狠地朝他瞪眼。老师听了，脸上的微笑不见了，微微皱了皱眉头。显然，老师对我的表现很不满意。她疑惑地望了我一眼，那眼神就像在
说：你也会这样做？ “下课后到办公室找我！ ”老师轻轻地说了一声， 便上早会了。我，到办公室？我的心直往下沉，要知道，我一个中队长可从来没被老师“请”进办公室！这下完了！老师重申的纪律我一个字儿都没听进去。
下课了，我怀着忐忑不安的心情走进了办公室。老师会说什么呢？她会批评我吗？站在老师跟前，我才觉得犯错误的滋味是那么不好受。 “你觉得这样做对吗？”老师开门见山地问。我大气都不敢出，直愣愣地盯着办公桌。老师看我这副样子，语重心长地说： “你呀，身为中队长，又是大队长，是我们班、也是全校同学的领头人，应该懂得‘以身作则’ 这四个字的意义吧！ ”我一下子不自在起来，心猛地一沉，随即又“扑扑”跳得令人难受。老师停了一下，又继续说： “有多少双眼睛在看着你啊！要知道作为学生干部，只当手电筒、鸡毛掸，专管别人是不
行的，还要以身作则，严格要求自己，这样才能名副其实！ ”老师的话音不高，可份量很重很重，那一字字、一句句就像一把小锤子敲击着我的心。顿时，我的心中不由泛起一阵惭愧，抬头望一眼老师，老师的眼里严厉中饱含着期望。老师，
您总是关心、 爱护着我，而我却 我再一次低下了头， 恨不得找个地缝钻下去，不知什么时候， 那不争气的眼泪也来凑热闹， 跑出眼眶，爬上面颊。“以后可别再这样了！”老师又笑了，慈爱地望着我。我憋足了劲儿，重重地点了点头
事情已经过去很久了，可它却使我永远难忘。
老师啊，您的爱像一股暖流，永远温暖着我的心；您的爱像一把火炬，照亮
了我的前程；您的爱像一盏导航灯，指引我向前。您严格要求、循循善诱。 “严格要求亦是爱！”老师的爱——永铭我心！
十年树木，百年树人。插柳之恩，终身难忘。
——题记
还记得刚踏入校门的那一天，是她用慈祥的笑容，缓解了我们心中的胆怯；
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还记得刚踏入校门的那一天， 是她用诙谐的语调， 使我们 60 个同学熟识起来； 还记得刚踏入校门的那一天，是她用语重心长的话语，告诉了我们初中三年的艰辛生活。她是我的班主任，是我最爱的老师。
我从小就是一个很内向的人，不愿和别人说话，不愿与别人交流，总是把自己封闭起来，关在小小的茧里。终于那次，是她改变了我。那是一次语文活动— —朗诵比赛。我自小就不爱在公共场合演讲之类的，可是没想到，她挑了我上台演讲。我走下座位，走在上讲台的路上，心里却比上刑场还难受，就希望那路永远走不完。终于踏上讲台，我怯生生的抬起了头，看看同学，看看老师，却始终
不敢开口。终于，老师像是看出了什么端倪， 朝我点点头， 投来一个鼓励的目光。我点点头，想起老师常说的一句话：相信自己，没有什么不可能！开始演讲了，我听到一个声音，仿佛不是自己的，颤巍巍的，字句不连贯，渐渐的，我开始有
了信心，声音开始铿锵有力。 最后，我终于演讲完了， 台下爆发出雷鸣般的掌声，我激动极了，又看看老师，她朝我点点头，投来了赞许的目光。我昂着头走下台
去，心里美滋滋的。老师其实并没有说什么，只是一个目光，我便自信起来，做了一次成功的演讲。
还有一回是在上自习课时，我突然感觉不适，肚子像被什么东西绞着，疼的我一点劲都没有，趴在桌子上直哼哼。因为那节课正好是自习，所以没有老师，同学们又都在学习，我不想打扰他们，就只能忍着。可是，不知道老师怎么知道我肚子疼的，便急急从办公室赶来，细细盘问我的状况。光问完还不行，还要送
我去医院，我说忍忍就放学啦， 老师却是不让， 偏要送我去医院， 说身上不舒服，不能忍，得看。我说那就给我家长打电话吧，老师才勉强同意。结果，回家后才
得知，是着凉了，凉气在肚子里出不去，喝了点热水，休息了一会。老师是又打电话，又发微信，急急询问我的状况，最后得知没事，才放下心来。我十分感动，老师，她只是教书育人，并没有为我这么担心的义务。所以，我对我们班主任又增加几分好感。
一年过去了，我已和她相处了