艺术活动：《春天的花》
一、活动目的
，能设计自己喜欢的花朵造型。
，发现不同花朵的特征，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣独特的色彩和形态。
。
二、活动准备
艺术活动：《春天的花》
一、活动目的
，能设计自己喜欢的花朵造型。
，发现不同花朵的特征，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣独特的色彩和形态。
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二、活动准备
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、双面胶、剪刀、彩笔。
三、活动过程
，引起幼儿对纸杯花的兴趣。
播放课件。
师：花园里开满了五颜六色的花朵，有红的、黄的、白的、还有粉的。
这些花朵真好看，你们知道这么漂亮的花朵是用什么做的？（纸杯）
，学习制作纸杯花。
（1）引导幼儿观察，发现不同话多的特征，感受画的色彩和形态的美丽和独特。
师：这里有许多纸杯花，你们看看有什么不一样的地方？（花朵的大小、颜色、花瓣的形状等）
（2）探究运用剪、贴、卷等技能表现不童话般的色彩和形态。
①播放课件，理解制作纸杯花的根本过程。
师：纸杯怎么样才能变成一朵花呢？
将纸杯剪开做出花朵状。用胶带把花朵固定在吸管上面。最后在吸管上面粘贴叶子。
引导幼儿自由探究，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣。
师：刚刚我们看到了许多纸杯花，发现它们的花瓣不一样，有的是卷卷的、有的是波浪形的、有的是单层花瓣、有的是多层花瓣，那他们又是怎样做出来的呢？
，幼儿创作。
师：看了那么多纸杯花，那我们也来做一朵美丽的纸杯花送给自己吧。
幼儿进展操作，提醒幼儿在操作时，注意用剪刀的安全。
，欣赏评价。
将幼儿制作的花朵插入花盆。
师：你最喜欢那一朵纸杯花？为什么？
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