八年级语文下期末复习计划.doc

2020-2020学年度语文八年级下册期末复、综合性学叙文中描写的作用、分析说明方法的作用、独立阅读并理解简易文言文、翻译文言语句、赏析古诗词、名著阅读。
  一、本学期教学重点，理解诗歌的主题思想，体会含义深化的句子。
二、默写练习。（主要针对后进生，以鼓励为主）。                       
三、课后试卷练习稳固。
第四、五课时
复习内容
（一）、 仿写句子。复习比喻、拟人等修辞方法的区分和运用。
（二）、对对子。
（三）、名著导读。
复习过程
（一）仿写句子。
一、明白仿写的意义及方法。
1、仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出和之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模拟的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。
2、仿句考察的知识点：
（1）、考察同学们对句式、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出和例句内容和形式一样或相近、意义上有亲密关联的句子。
例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是________________________。
[解析]这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新颖、活泼的喻体，保持上下文的协调性。如：希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。
（2）、考察同学们的语言表达才能，联想、想象才能，创新思维才能。
例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最亮堂？什么样的人生最美妙？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，____________________________；海燕说，_______________________。太阳说，_________________________________。
[解析]该题是问答式的仿写，在答复上运用拟人的修辞，要求天下们针对性进展答复，有一定的开放度，但是在解题时，要注意结合答复对象的特点。如：我纯洁的心灵多亮堂；我奋斗的人生极美妙；我燃烧的青春极辉煌。
（3）、是对同学们思想认识程度的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。。
例如：人生的意义在于奉献而不在于索取。假设你是一棵大树，就撒下一片阴凉；假设你是一泓清泉，就滋润一方土地；_________________________________________________ ，________________________,_________________ 。
[解析]这道题既是续写又是仿写，要求同学们对句子进展仔细分析品味，揣摩出句中所说明的意义。除了要把握仿句的句式（假设……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
二、仿写练习训练。
如：
仿照例句，另写一个句子。
   例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
   没有         _____________的聚积，就没有                     　　　。
2．仿写下面划线的句子。
     芳草萋萋，杨柳