岁婴幼儿保育概述.doc

硅 湖 职 业 技 术 学 院 教 案 ( 首 页 )
课 程
名 称
课 程
性 质
任 课
教师
长提供科学育儿指导的 0～ 3 岁早期教育师资需求及亲子活动方案的需求越来越迫切。
重点：要求学生掌握 0-3 岁的婴幼儿保育的一些最基本的知识
教学重点
点。
和难点
难点：要求学生能运用已有的知识经验怎样护理，怎样检测，
怎样训练这些 0-3 岁的婴幼儿。
注： 课程章节
按周
写， 教学目的
组织
学过 内容提要
计填 及板书设
附页 计
附 重点、难
点及解决
方案
教学内容
时间分配
教学手段
作业

0-3 岁婴幼儿保护的概述
知识目标：掌握 0-3 岁婴幼儿保护的概念；
能力目标：通过学习国外的教育理念融合到我国的教育环境中
素质目标：了解我国保护工作的发展过程和现状
1、关于保育概念的介绍
2、我国保育工作的发展
3、0-3 岁婴幼儿保育的内容
1、重点：保育的概念，我国保育工作的发展
2、难点： 1. 国外婴幼儿保育和学前教育的特殊
2、0-3 岁婴幼儿保育的目的
3、0-3 岁婴幼儿保育实施的原则
序
学时
教学内容
号
分配
1
第一节： 0-3 岁婴幼儿保育的概念
1
2
第二节： 0-3 岁婴幼儿保育的内容
1
教学形式
理实一体（）理论教学（√）
讲授法和问答法 （在右栏勾
实验（）实训（）上机（）
选）
作业
1、什么是保育 书面（√）电子
完成
2、简述我国保育工作的发展过程
（）
方式

教案
次填
课堂
和教
程设
写在
中。
页：
教学后记
授课改进意见及
序
具体内容（课堂组织和教学过程设计） 实时教学效果记
号
录
第一节 ： 0-3 岁婴幼儿保育的概念
一、关于保育的概念
保育 : 是指成人（家长或保育人员） 精心照管儿童，使之再
身心与环境适应等方面健康成长，包括抚养。
国内保育工作的主要包括：
1、合理的喂养和饮食搭配
2、生理卫生
3、有规律的生活
4、预防疾病和意外伤害
婴幼儿保育的定义：针对婴幼儿保护和教育活动的目的、
目标、活动内容选定和组织