数学老师实习心得体会.docx

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还记得，那是上周五，也就是4月6日那一天的高一班的数学。说，也是他们潜移默化教给我的“灵动”给那节的诞生奠定了肯定的基础。记得，当天我的数学是在消防演练结束之后的第一节。一方面，消防演练结束后，大家心情比较激烈，总想着说点什么。另一方面，最近一周在学面的有关性质定理，这让本就不太擅长空间想象的他们也有一点厌学的感觉。所以，当时站在讲台上的我临时确定先用非常钟左右的时间将大家的留意力转移到数学上。随即，我便收起了我已经打开的本，告知大家老师这儿有一道小学数学题目想让大家帮忙解决一下。刚说完，底下的同学就瞬间停止了彼此的探讨，目光一下子转移到了我这个方向。接着我就趁热打铁的说出了题目，有一个完整的西瓜，水平切两刀，竖直切两刀，请问最终有几块西瓜皮。问题一出，他们中的大部分同学提笔就画了一个圆起先“切水果”的“疯狂模式”。班级瞬间宁静到了极点，他们纷纷起先了自己的西瓜皮计算。我的留意力转移至此也就完成了一小步。这个问题的结果出之后，我便就着西瓜带领同学们复习了一下球的表面积、体积公式。然后，就非常顺当的起先了我们今日的平面性质公理的学习。










点燃大家对于数学的宠爱至此也算是一个新的小高峰了。在此之前，我试过和他们讲数学中的奇闻轶事，毕达哥拉斯树、百牛定理，七桥问题之类的，趣味计算之类的的确是几乎没用过。
其实，这道题目还是我在上这节的前一天的下午，在“好玩的数学”这个公众号里刚看到的题目。它是小学时代印象最深刻的题目中的一道。当时的我，
因为自己也差一点算错，所以也就登记了这道题。当时也不曾想到其次天就会用到，也不曾想到我在他们班的点击率会上升好几个百分点。
越幸运，越努力；与努力，越幸运。我会接着努力积攒自己的下一次“小幸运”。
数学老师实习心得体会3
来到实习学校，一转瞬已经两个月了，在这两个月中，实习期间学到了许多的东西，也有许多的感想。
1、对待学生的看法应当要有改变，不能够用剧烈的语气，也不能够用太过缓和的语气对学生，太过严厉会使得学生反感，这样就有碍于课的教学，而过于缓和也就在学生中没有权衡好老师的地位，这样也不能够完成教学，因为学生会过于散漫，总之在严厉和缓和的方面要好好把握，尽量做到厉缓结合，这样才能够在课的教学中有好的效果。










2、应变实力是非常重要的，上课的时候，不会像你教案上的支配一样，不会变的，总会发生一些突发事务，比如上课的时间的变动，有时学生不协作，导致时间的不够，而有时学生非常协作，这样时间又会过多，这就要有应变实力，或加一组嬉戏练习或削减一组相应的练习，还有比如有人受伤了，学生间有冲突了，这些都是突发性的因素，该如何处理这些问题就要有应变实力，而应变实力的培育就是阅历的积累，多上课才能积累阅历。
总之，实习期间能学到的东西是许多的，尤其是要多上课，这样才能在个方面发展自己，使自己提高。
数学老师实习心得体会4
两个月的实习生活即将结束了，回忆昨天，两位王老师奋进拼搏的身影，遍布安固小学每个角落：晨曦夕阳映照的校道上，流下她们忙劳碌碌的踪迹，在这间办公室里，记录着她们用心致志备课的身姿和跟学生谈话的浓浓深情；活跃的课堂，展示着她们的激情与才华。校运会上留下她们辛勤的汗水与感动的场面。她们仔细扎实，刻苦钻研业务学问；她们勤勉敬业，虚心向指导老师请教，将先进的教学与管理理念注入了安固小学的课堂。在指导老师和学校领导的带领下，她们团结上进，才华与信念同在，激情与活力并存，她们在安固小学的表现，她们对安固小学的贡献，我们看在眼里，感动在心里，在此，我诚心地道一声：实习老师们，你们辛