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七年级语文下册第二单元卷测试.docx七年级语文下册第二单元卷测试
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一、选择题（15分）
1．加点字注音完整正确的一组是（ ）
A．气势pò
污秽hu说，我们一定把它记在内心，永久别忘了它，①亡了着他们的语言，就仿佛拿着一把打开“牢狱”大门的钥匙。说到这里，他就打开书讲语法。真奇异，今日听讲，我全都懂。他讲的仿佛挺简单，挺简单。我感觉我素来没有这样仔细听讲过，他也素来没有这样耐心解说过。②这可怜的人仿佛恨不得把自己知道的东西在他走开从前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是漂亮的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就仿佛很多面小国旗在教室里飞扬。个个人那么专心，教室里那么寂静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时一些
金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杆子”，仿佛那也算是法国字。崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我内心想：“④他们该不会逼迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”11．划线句①中“牢狱大门”指的是：___________________，“钥匙”指的是：________，全句的含
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是： 。（3分）
12．划句②中“恨不得”和“一下子”表了麦先生 ___________的心情。（2分）
13．小弗郎士称麦先生“可怜的人”的意思是（ ）（2分）
A．麦的马上失感觉可怜。 B．麦被迫走开阿斯感觉怜悯。
C．亡了国当了奴隶的一种感。 D．麦不只成了亡国奴，甚至从事几十年的法教课都
被迫止境的怜悯。
14．作者怎描绘字上的寂静？（ 3分）
15．划句③是 ______ （境、、面、心理）描绘，挂在杆上的字帖，衬托出
_____________________ _的氛围。（2分）
④的含是________________________________
。（3分）
17．两段文字者的教育是（ ）（2分）
A．集体主教育 B．真学本民族文字的教育
C．国主教育 D．尊敬知、尊敬老的教育
（二）一碗（11分）
①那一天，她跟又．吵嘴了，一气之下，她身向外跑去。②她走了很，看到前方有个面，才感觉肚子了。但是，她摸遍了身上的口袋，
一个硬也没有。
③面的主人是一个看上去很和的妻子婆，她看到她站在那边，：“孩子，你是否是要吃面?”，“但是，但是我忘了。”她有些不好心思地回答。“没关系，我你吃。”
④妻子婆端来一碗和一碟小菜。她感谢，吃了几口，眼泪就掉了下来，落在碗里。“你怎么了?”妻子婆关切地。“我没事，我不过很感谢!”她忙擦眼泪，面主人，“我不，而你却我么好，愿意煮我吃。但是我，我跟她吵嘴，她居然把我赶出来，叫我不要再回去!”
⑤妻子婆听了，沉静地道：“孩子，你怎么会么想呢 ?你想一想看，我只不煮了一碗你
吃，你就么感谢我，那你煮了十多年的你吃，你怎么会不感谢她呢 ?你怎么要跟她吵嘴?”
⑥女孩住了。
⑦女孩急忙吃完了，开始往家走去。当她走到家邻近，一下就看到疲不堪的