教师继续教育个人总结.doc

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教师继续教育个人总结
2018年度教师继续教育工作总结201科技知识，在今天教育信息 化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学 习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平 等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。
二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计 的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学 － 1 － 资源，为学生学时作业形式的 改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习 的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延 伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。
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三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、 重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主 体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛 围。例如： 在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中， 教师引导学生观察 图片，“虚拟动物”的情景，用所学过的语言相互交流描述自己 喜爱的动物，然后向同学们说一说小动的相同和不同。学生学得 生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。
还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师 们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。教师让学生用自己 的方式感悟、表达：可以用词语描述；可以用动作表演；可以用 实物演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了 学生自主探索的过程。
四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合， 为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习 方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促 － 2 － 进信息技术与学科教学的整合。
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基于信息技术的网上学习已经成 为众多教师探索的课题，因此可以创造了丰富多样的课型。
信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改 变着人们的学习、 工作和生活， 使学习内容更丰富， 工作更高效， 生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战， 也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，我自觉地运 用当代信息技术革新教育思想。
通过校本培训学习，更新了我的教育观念、树立了现代教育 思想、掌握了现代教育技术，师专业水平得到了提高。能更好地 实践学校的办学理念和办学特色， 加快了作为一名教师专业化的 成长。
通过本年度培训学习， 我的计算机知识得到了巩固和提高， 我相信自己继续努力，今后我一定会用新技术处理教学工作。
通过培训，我树立了课改意识，把法制教育渗透到学科教学 中去。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要 性。新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教 育方式和教学 模式，即改变“教师讲授学生接受”、“教师指导学生参 与”的全新的教学模式，倡
小学语文老师继续教育学习心得体会篇一：小学语文老师继续教育学习心得体会 在培训中，是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的 感应，更激起了我的反思，在我以前的教学工作中存在着不 少问题，有思想怠慢的问题、有理论和信心不足的问题、也 有操作不得法的问题。各位专家的讲座给了我很多启示，让 我受益匪浅。下面就是我在这次培训中的一些体会： 一、对课堂教学行为的重新认识与思考 课堂是教师教学生命力的所在地，也是学生智慧的发源 地之一。
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(一)要及时反思自己的教学 传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审 视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参 与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为 时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了 学生心理特点， 激发了学生的求知欲。
优秀教师之所以优秀， 其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改进 教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪， 引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。
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