假如我是一名我是一名辅导员.doc

假如我是一名我是一名辅导员假如我是一名我是一名辅导员教师, 这个应该说这个称谓是让所有人一生都敬重的一个, 因为为人师表, 教书育人, 是一项伟大的事业, 辅导员作为教师中较为特殊的一种, 我深深地明白辅导员肩上的责任与义务并重, 光荣与使命齐驱! 假如我是一名我是一名辅导员, 我会多多的向其他有经验的辅导员老师学习, 学习他们是如何管理学生的, 如何和学生相处的, 如何引导学生的……在不断的学习过程中形成自己的教学风格。同时我会做以下工作: 首先以身作则为人师表, 多读书, 读好书; 和学生搞好关系, 将心比心, 设身处地的为学生好, 为学生的将来着想。最后我认为辅导员最重要的工作是辅导工作, 管理好学生, 要有科学、合理的管理方法。首先我觉得我要多读书,我觉得学生不应该对外面的信息一无所知, 但他们由于各种原因可能会形成信息闭塞。解决这个矛盾我觉得应该通过辅导员的引导,自己应该多读书,多读一些好的杂志,教育报, 名著, 一些学生心理分析的书籍。并把最新的, 有用的知识及时的让学生知道。通过辅导员的教育和引导使学生对生活和学习感兴趣。从而更爱学习, 对生活更加热爱。俗话说“其身正, 不令则行”, 学生不仅通过辅导员给予的各种机会来提高自己, 也在与辅导员接触过程中潜移默化地学到很多东西。其次, 要亲近学生, 要和学生搞好关系, 将有利于后面的管理。管理时应该讲究科学管理, 刚柔并济, 注重表扬与批评相结合。在平时可以做朋友,但是真真在管理时应该严肃认真。要有自己的规章制度, 我要尽量把每个学生的潜力都挖掘出来。同时我会结合学生的特长搞一些活动并鼓励学生去参加。通过这种途径会让他们觉得自己也有用武之地,通过内容丰富实在的活动来服务学生。还要对学生合理引导, 辅导员已不再是初中高中时的班主任, 需要的不再是死板的规矩,没完没了的叮嘱,我想更重要的是要引导学生! 因为现在真的是要求学生多方面发展,大家都有自己的优点与长相, 我不应该太过于死板的要求太多, 应该多给学生们机会, 给他们空间。为什么我们要禁锢孩子的想象空间呢! 所以, 一定不要阻碍学生们自己创新的机会! 最后就是要多开展一些开展活动, 我要多开展活动, 不管是班级的还是个人的, 我希望大家能多交流, 只有多交流, 我们才能更好