教育机构教学管理制度.doc

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. v 每次考试成绩，检查作业后无误后登记本做好记录记录。
教案编写原那么: 
,防止知识上的错误；加强创新，构思巧妙,防止千篇一律；注意差异性，各尽所能,防止全搬教参,千人一面；强调操作性，着力设计教学环节,设计学生活动；考虑变化性，灵活运用,防止死板教条；每个教案要写清课题、教学目标、课型、重难点、教具准备、教学过程、课后小结等。
九、上课要求：
(准备教材,教具,作业本,媒体设备等);课前10分钟,教师进入教室。
,不拖堂,中途不得无故离开教室。不得将手机等通讯工具带入课堂〔假设带入课堂需设置在静音〕,不准坐着讲课。
,讲究语言艺术。讲课要目标明确,重点突出,知识正确,注重能力培养,加强综合实践,争取良好的教学效果。
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,注重学生动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素的培养。
,发挥教师主导和学生主体作用。课堂构造合理,组织密。教法灵活多样,符合教材,学生和教师实际。教学信息多项交流,反响及时,矫正奏效。
,师生平等,课堂气氛融洽和谐,秩序井然。对学生全面负责,不体罚或变相体罚,不挖苦挖苦,不随便让学生停课或赶出教室,注意保护学生的姿势和视力。
十、作业及批改要求：
控制作业量，,作业要工整,格式要正确,做完后要认真检查。
教师批改要及时,认真,准确,,评语要有针对性,启发性,鼓励性,错题要及时复批,。
十一、辅导学生要求：
因材施教,做好培优补差工作,对班优秀生和学困生心中有数。建立"学困生档案"加强对学习有困难的学生的辅导,掌握鼓励手段,讲究法,耐心讲解,讲效。
十二、补课要求：
对缺课的学生及时补课，必须认真，详细的对其所缺课程进展教授
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十三、电访，家访要求：
定期对每位学生的学习情况给家长做汇报，做好与家长的交流和沟通，及时了解学生多面的情况，以便更好的开展教学。
十四、听课要求：
"新声线"每听课1节，每学期不得少于16节。认真做好听课记录,有听课分析,课后及时与授课人交流意见。按时参加学校的集体活动(或会议),因故不能参加的应提前请假,参加各类会议应认真做好会议记录,不做任与会议容无关的事宜。
〔二〕教职工管理制度
1、教师必须按规定的时间参加集体学习和各教研组织的听课，评课，集体备课，业务讲座等活动，抓好每一堂课的教学质量，做到不迟到，不早退，不无故缺席，因病，因事不能参加学习的要提前履行请假手续。
2、集体学录，学习时不干与学习无关的事，学习时间要关闭手机，不能会客。
3、例会不得迟到，早退或中途离开，会议没有宣布散会。自行离开的视为早退处理，迟到，早退一次扣50元，无故旷会一次扣50元。
4、教师衣着8不能：低腰、低胸、透明、紧身、下摆喇叭超大的裤子、颜色太艳丽出挑、浓妆艳抹，男教师蓄长发，女教师爆炸式发型
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，发色艳丽，夸艳丽的美甲。
5、以下事项，依情节重给予处分：
〔1〕任时间、场合，不讲文明语言，辱骂同事和领导的。
〔2〕上课使用通讯工具。
〔3〕利用本校教材从事有偿家教。
〔4〕向外界或朋友、同学泄露本校在教学，业务，营销等各领域的XX。
〔5〕体罚，变相体罚学生，造成恶劣影响。
〔6〕私自盗取他人财产，XX或隐私。
〔7〕集体闹不团结，诽谤