我的祖国.doc

我的祖国
教学目的：  
1、学唱歌曲《我的祖国》，通过本堂课的学习，可以培养学生对祖国对家乡的热爱之情。 
2、在理解歌曲的根底上有感情地演唱歌曲 。
教学重难点：  
重点：学唱歌曲《我的祖国》  
难点：可以流畅并有感情的我的祖国
教学目的：  
1、学唱歌曲《我的祖国》，通过本堂课的学习，可以培养学生对祖国对家乡的热爱之情。 
2、在理解歌曲的根底上有感情地演唱歌曲 。
教学重难点：  
重点：学唱歌曲《我的祖国》  
难点：可以流畅并有感情的演唱歌曲 
教具准备：多媒体课件、钢琴
教学过程
 一：组织教学：
学生听着音乐走进教室，然后师生问好。  
二：情景导入：
设计意图（沃尔塔瓦河的美丽图片，能吸引学生的眼球，同时背景音乐为《沃尔塔瓦河》但学生不知情，这样就能让音乐提早在学生的脑海里留下一定印象）     （精品文档请下载）
 1、直接欣赏一组沃尔塔瓦河的风光图片然后提问？刚刚所看到的风光有什么特点？是哪一条河流？       
2、通过介绍捷克共和国的沃尔塔瓦河引出作者斯美塔那同时引出本堂课的歌曲《我的祖国》。    
 三：新课教学：  
（一）、学唱旋律
1、 欣赏《我的祖国》并考虑问题： 
  （1）、歌曲的速度？ 
  （2）、彩色标注的符号是什么意思？         
2、模唱《我的祖国》的第一句旋律。这个环节将处理学生的发声，纠正她们的问题。          
3、模唱第二句旋律。这个环节将处理学生低音的演唱。（音高落下，但声音的位置不变）  
4、模唱第三部分旋律。
5、完好哼唱第一乐段。 
6、再一次欣赏《我的祖国》并考虑问题： 
   （1）、歌曲的情绪？
   （2）、第二段的情绪有什么变化？这个问题将引入转调的概念。 
7、模唱第二段旋律。同时处理最后的渐弱句。 
8、完好哼唱全曲旋律。为学唱歌词做好准备。 
（二）、学唱歌词        
  1、演唱歌词。在这一遍将处理学生不正确的地方。并且处理学生的气息。          
  2、分组演唱歌曲。第一句一起唱，第一段第一遍歌词女生唱，第一段第二遍歌