知识要怎么学才记得牢？.docx

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　　2、自测记忆法
　　这是通过自己测验自己来增加记忆的方法。
　　首先，它可以帮助我们准确了解自己的“底数。”通过常常性的自测，我们就能知道还有哪些学问没有学好，没记住，哪些地方易混淆，有误差，也就能立刻核实校正，避开一误再误。其次，它可以培育我们见机行事的实力。在考试中，考题往往变换了角度，与原来学习时大不一样;在工作中，也经常会遇到这样或那样麻烦的问题。假如常常运用自测记忆法，对所学学问从多方面理解消化，那就能做到心中有数，临阵不慌，即使遇到出乎意料的问题，由于平常训练有素，也会得到很好的处理。
　　详细来说，自测记忆方法如下几种：
　　(1)定期测验。从时间上可分为当日测、周日测两种。①当日测：晚上睡觉前，应当将当天所学的学问择其要点复述一下或默想一遍。②周日测：星期天休息，可将一周来所学课程的内容变换角度提出问题，写在一张纸上测验自己，发觉存在疑难或模糊之处，立刻解决，决不拖欠。从课程内容上可分为单元测、全书测两种。①单元测：一个单元学完后，可问问自己这个单元学了些什么，有哪些主要内容，取得了什么收获。②全书测：一本书学完后，可翻开书目，逐章回忆内容，并可选择那些重要内容进行自测。










　　(2)默写自测。默写出代字符号比只看不写的记忆效果显著。这是因为默写时留意力高度集中，大脑思维主动活跃，必定使记忆的学问得到很好的巩固。
　　(3)设问自答。“假如我是老师，我希望学生驾驭哪些问题呢?”假如常常对自己这样提出问题，从多种角度设问自答，就会收到意想不到的效果。因为设问自答能使人进一步明确学习的目的，增加学忆的有利因素。
　　3、系统记忆法
　　系统记忆法，就是根据科学学问的系统性，把学问顺理成章，编织成网，这样记住的就是一串。零散的珠子，我们一手抓不了几粒，假如用一根线把珠子穿起来，提出线头就可以带起一大串。记忆也是这样，分散的、片断的学问记得不多，也不能许久保持。把学问条理化，系统化了，就会在脑子里留下深刻的痕迹。例如：记忆圆形、扇形、弓形的面积公式时，可以这样记忆：首先抓住这三种形态的关系：扇形是圆形的一部分，弓形又是扇形的一部分，然后再把几种图形面积的公式串起来。这样记忆起来，就不困难了。










　　把学问系统化，往往还可以采纳列表比较的方法。记忆是才智的仓库，但这个仓库里不能杂乱无章，应当把各种学问分门别类地放在应放的位置上，这样记得清晰，提取也便利。在列表的过程中，也可以培育比较和归纳的实力。往往是一张表整理出来了，学问在脑子里也就清楚了，不须要特地去背，也能记得很牢。
　　4、争辩记忆法
　　这是通过与别人对识记材料进行争辩探讨以强化记忆的方法。
　　在进行争辩的时候，争辩双方都处于高度惊慌状态，一方面聚精会神地听取对方的看法，同时分析其中的正误;一方面主动思维，评论对方的见解，阐述自己的观点。这种状况下，信息输入大脑简单留下较深刻的印象。








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