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智慧校园建设方案
背景
在网络和信息技术的普及和国家教育信下设计原那么：
先进性 ：采用超前思维、先进技术和系统工程方案，注意工程的合理性，技术的可行性，方法的正确性。同时，对于管理思想、业务模式和信息技术的先进性予以充分的考虑。所提供的技术应能反映当今的先进技术和理念，而且具有开展潜力，在近期内具有一定的先进性，并可与未来的新技术兼容；
平安性 ：应充分考虑了系统在运营环境下的网络平安，组成系统的各个设备皆采取了有效的措施防止来自网络的非法入侵。除网络平安外，采用故障检查、告警和处理机制，以及相应的冗余备份机制，确保整系统的平安可靠运行；
可靠性： 从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理及维护等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性。采用故障检查、告警和处理机制，保证数据不因意外情况丧失或损坏；
可扩展性： 充分考虑了灵活性和可升级性，系统硬件、软件采用模块化设计，将来随着业务种类的增加和用户数量的增长，系统可以平滑升级。
标准性、开放性 ：系统采用?教育管理信息教育管理根底代码?等各种行业标准，以最大限度提高系统兼容性、通用性和开放性。
好用、实用、易用 ：主要技术和产品要具有成熟、稳定、实用等特点，用最简单的操作，最实用的功能，最流畅的设计来保证良好的用户使用体验和应用效果。
二、 工程设计方案
整体构架
智慧校园总设计架构图
技术架构图
平台技术实现方法和路线
云计算：将各种 IT 资源进行有效整合而构成相应的资源池，并能快速地资源池推送到云
端、变成一种资源效劳。云计算的开展历程是先有 SAAS，再有 IAAS，最终才提出 PAAS。“云
计算〞的核心思想是资源的集约化使用，其本质是资源的整合，而且是大量复杂资源的整合，资源整合过程就是一个简化的过程，以形成简洁的资源池。
SOA架构：即面向效劳的架构，其具有六大显著的特性：协同性、可重用性、可组合性、
效劳契约化、自治性、松耦合。 SOA的核心价值在于将业务逻辑直接以效劳的方式进行封装，
根据业务和管理的需要，可灵活组合成各个不同的业务应用。
MVC设计模式： 是交互式 B/S/S 应用程序广泛使用的一种设计模式。 它有效地在存储和展
示数据的对象中区分功能模块以降低它们之间的连接度， 这种体系结构将传统的输入、 处理和
输入模型转化为图形显示的用户交互模型。
协议：为用户资源的授权提供了一个平安的、 开放而又简易的标准。 与以往的授权方式不
同之处是 OAUTH的授权不会使第三方触及到用户的帐号信息〔如用户名与密码〕 ，即第三方无
需使用用户的用户名与密码就可以申请获得该用户资源的授权，因为 OAUTH是一个开放性协
议。
统一标准建设
智慧校园建设是一个复杂的系统工程， 牵涉人多、 面广，为了防止标准不一， 管理混乱的
局面，建设统一标准和标准，是必然选择。
我们根据教育部 ?教育管理信息教育管理根底代码? 、?教育管理信息教育管理根底信息? 、?教育管理信息教育行政管理信息? 、?教育管理信息普通中小学校管理信息? 、?教育管理信息
中职学校管理信息? 、?教育管理信息高等学校管理信息? 、?教育管理信息教育统计信息?等 7 个教育信息化相关标准，建立教育根底数据库相关标准标准。
智慧校园的信息标准从结构上分为两大块， 即数据标准和代码标准。 数据标准包括一系列
以管理对象为主体的数据项， 其作用是明确管理对象所具有的属性， 并使其在命名， 类型， 长
度，取值范围等方面标准化。 代码标准附属于数据标准， 是对数据标准中数据项的属性或取值
范围的描述。
数据标准和代码标准的层次结构如下列图所示：
数据标准
数据集
数据 A 数据 N