身心状况：哭哭脸和笑笑脸 (2).doc

安康：哭哭脸和笑笑脸 
活动目的：
、听一听、说一说的根底上，让幼儿懂得笑笑脸能给人带来快乐。 
   ，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。   
活动准备 ：
   课件、表情图安康：哭哭脸和笑笑脸 
活动目的：
、听一听、说一说的根底上，让幼儿懂得笑笑脸能给人带来快乐。 
   ，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。   
活动准备 ：
   课件、表情图四张（微笑、哈哈大笑、哭泣、哇哇大哭）   
活动过程：
   一、播放歌曲《找朋友》的游戏，引导幼儿找到好朋友后对好朋友做一个鬼脸，为朋友带来快乐。引发幼儿快乐的情感。 （精品文档请下载）
   二、做“变脸”的游戏，引发幼儿对快乐事情的回忆。
，和幼儿做“变脸”的游戏。   
（1）老师出什么样的表情幼儿变出他的样子 。
（2）老师说表情，请幼儿做相反的表情。
“你们喜欢哭哭脸还是笑笑脸？ 遇到什么事情才会有这些笑笑脸？”小结：老师看到你们的笑笑脸心里很快乐，原来笑笑脸还能给别人带来快乐呢，森林里的小动物们都想把快乐带给别人，你们想知道它们都是用什么方法给别人带来快乐的吗？（精品文档请下载）
三、欣赏故事《微笑》，萌发幼儿学会关心别人，初步体验把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。
提问：小鸟会想出什么方法给别人带来快乐？小象呢？ 
小兔想出什么方法？ 
小蜗牛呢？它的心情怎么样？为什么？小蜗牛用什么方法为别人带来快乐的？ 
为什么把微笑送给大家？ 你们想把快乐带给别人吗？ 你们想用什么方法给别人带来快乐？
 四、幼儿和客人老师做《找朋友》的游戏，找到朋友后，要对朋友做一个引人发笑的动作或鬼脸，为她带来快乐。