《地球上的星星》观后感
梨林南官庄学校 商凯捷
《地球上的星星》讲的是印度美术老师拉姆．尚卡尔．尼库姆巴如何转化问题学生伊桑的感人故事。
镜头一：美术课上，伊桑呆坐不动，面无表情。拉姆和蔼地问道:“想什么呢?老兄，在寻找灵感吗?不《地球上的星星》观后感
梨林南官庄学校 商凯捷
《地球上的星星》讲的是印度美术老师拉姆．尚卡尔．尼库姆巴如何转化问题学生伊桑的感人故事。
镜头一：美术课上，伊桑呆坐不动，面无表情。拉姆和蔼地问道:“想什么呢?老兄，在寻找灵感吗?不着急。”说完,用手抚摸一下伊桑的额头。（精品文档请下载）
镜头二：，充满同情地问：“怎么了？孩子？"
镜头三：拉姆为伊桑流泪,害怕他会崩溃。拉姆查看伊桑的作业,找到了伊桑作业中的错误规律，属于典型的读写困难。个别英文字母总是写颠倒，或者某些单词中多一个字母、少一个字母。拉姆到伊桑的家中家访，翻看伊桑的绘画作品，认为伊桑是个想象力丰富、创造力极强的孩子，只是缺乏关心和辅导。（精品文档请下载）
镜头四：拉姆耐心地辅导伊桑读写，在沙坑里写、用橡皮泥捏……想尽方法激发伊桑的学习兴趣。哪里都能见到他们学习的身影。（精品文档请下载）
镜头五:．芬奇,从毕加索讲到爱迪生……他们都是从小被老师认为智能低下的学生，可是长大后都做出了惊人的奉献。拉姆的一番话点燃了伊桑心中的希望，他无助的眼神中放出了亮光。（精品文档请下载）
功夫不负有心人,伊桑一点点进步、成长，，伊桑的作品获得第一名，并且学业成绩也获得门门优秀。（精品文档请下载）
这就是关爱的力量，关爱是治愈心灵伤痛的良药。
对于学习有困难的学生，对于产生消极做法的学生，作为老师，不能采取呵斥、体罚、轻视的方法，那样只能让学消费生自卑、烦躁、郁闷的心理,说不定会毁了一个学生的一生。（精品文档请下载）
老师们，以下这种现象你做过吗?
学生的家庭作业没有完成,你毫不客气地把学生揪起来推到教室外面，并怒火冲天地喊叫:“出去！在我的课堂上不允许有你这样的懒学生!”（精品文档请下载）
作业本上学生把字写错了,你就冷嘲热讽:“哎呀，伟大的汉字创造家!"
学生嫌作业太多,在本上胡写乱画,你不由分说，一把撕了作业本:“写的是日本字还是韩国字？”说完，拿着教鞭在学生手心啪啪几下.（精品文档请下载）
……
《地球上的星星》这部影片给了我们很好的警示作用，学生总是会出现这样那样的问题，作为教育者，应该把学生当成自己的孩子、自己的亲人，给他们一些甜蜜,一些微笑，他们有时候需要的只是一点点自由，就像小鸟一样喜欢飞翔，去探究
广阔的天空。我们不要过多地束缚学生，给他们自由呼吸的空间，充分发挥他们的特长。称呼
地球上的星星 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
