班主任工作真实的一天(1).doc

翻开一个差生的心扉
当一个人遇到了困难时,你不能第一时间的找出根源，,掌握学生的思想动态，从而加强班级管理。—---—---题记
一石激起千层浪
“老师，借我 ”小木来到我面前。翻开一个差生的心扉
当一个人遇到了困难时,你不能第一时间的找出根源，,掌握学生的思想动态，从而加强班级管理。—---—---题记
一石激起千层浪
“老师，借我 ”小木来到我面前。
没有太多的考虑，由于住宿生太多，可能是有事要和家联络吧，我迅速找到了通讯录。
“是这个 ？”嘟。~～～~ 盲音过后，没人接。
“老师，我不想念了。”
“为什么啊？以前就有想法不念吗?”
“嗯.”
“过两天就放假了,再说。"
“老师,你给我爸打个 吧。让他来接我。”“先上课吧。"
周四，刚上班就有突发事件。孩子面对困难时第一时间都会找家长。而老师假设忽略大意,学生的思想就会如流水放任东流。一定是遇到了什么突发事件了，不然是不可能的。这时我的头脑中闪现出小木平时表现,虽然学的不好,但是家境也还殷实，活的没思想，过着没无忧的生活，不可能啊？（精品文档请下载）
二月初惊见草芽
我像福尔摩斯一样展开了侦探，“小草，你哥刚刚说要不念了？知道为什么吗？
”我翻开门，看到走廊里他的叔辈的妹妹,抓到一个目的展开我的调查。“我不知道。"她一脸的无辜的样子，“。”小佳和小木一个寝，我们班是全校住宿生最多的一个寝室,不调查清楚,一定会殃及池鱼.“老师，你找我?”“嗯，知道，小木要不念了，为什么吗？”“老师，。”小佳保持着一贯的明哲保身的态度,既要告诉老师一些事情，但又不至于伤害到自己。终于有了一些端倪。（精品文档请下载）
解落三秋叶，能开二月花
原来小木和高年级的小丰原来就有冲突,小木爱告状，给寝室老师说了很多的小丰的不好，昨天晚上寝室老师出去了一会，小丰又来找小木的费事,并威胁挑衅。小木胆子很小，心理有了过结和压力。加上自己的自卑，和同寝的同学不是很融洽，所以委屈过后就想到回家。（精品文档请下载）
“小木,说吧，到底是怎么一回事."我很真诚的看着他。成绩不好的孩子不擅长沟通已成为事实,在他们的心里也不太喜欢和老师交流。他的眼圈中有一些泪花在打转,“没事，老师,就是不想念了。没事。”“还掩饰，我都调查了，打到你身上了吗?”最后一道防线被攻破了，不是被人欺负的无奈,还是老师关心后的伤心，还是终于有知音触碰到他的内心。他的泪水像继线的珠子一样大滴大滴地流了下来，“老师，原来他撩闲,让我告寝室老师了，可是昨天晚上寝室老师不在，他威胁我，并带着同寝人不让他们睡觉，挟持我让我鼓捣别人