“团结合作”中队主题会.doc

“团结合作”中队主题会一、活动目标: ⒈通过团体活动让学生体会合作的重要性、合作的乐趣。⒉培养学生团结协作的精神,增强班级凝聚力。二、活动准备:彩笔、白纸三、活动形式:活动体验、交流分享、反馈感悟。四、活动重点: 通过游戏活动让学生体会合作的重要性、合作的乐趣。五、活动难点: 让学生体验什么是合作,如何与人合作。六、活动对象:六年级学生。七、活动时间: 40 分钟。八、活动过程: 一、初步融合( 4 分钟) ⒈振作团队精神随机组成 4 个小组:全班围成一个圆圈,按 1、2、3、4 报数,分别组成 1、2、3、4 组,各组起好组名,选好组长。⒉情景导入: ⑴教师要求学生试用一根手指头去拿铅笔,用一根手指头擦橡皮。(行不通)问:怎样才能做到?(需要手指间的合作) ⑵教师要求学生用一只手系红领巾, 系鞋带。( 学生感到困难)问: 只要我们怎么做就能办到? (两只手一起帮忙) 分享:通过我们刚才简单的游戏你有什么启示?(请学生自由发言) 学生发言后教师出示:原来自己的身上就天天发生着合作啊! 其实生活中很多事情都要通过合作才能成功。今天我们就一起来体验合作的乐趣——团结合作。(板书课题:团结合作) 二、互动体验( 24 分钟) (一)热身游戏:背靠背过渡: 同学们, 你们喜欢做游戏吗? ( 喜欢) 咱们先来做一个小小的热身游戏,看看哪个小组的同学做得最好⒈介绍游戏规则: 坐在地上, 手拉手, 背靠背, 铃声一响立刻站立, 做得快又整齐的组为胜利组。⒉学生按要求进行《背靠背》的活动。⒊指名感悟。(设计意图: 让学生通过《背靠背》这个看似简单的游戏, 初步体验到团结合作带来的快乐情感,消除紧张的情绪。) (二)合作绘画,共同创作小组共同合作完成以下任务: ⒈以“合作”为主题,创作一幅画⒉小组讨论 3 分钟; ⒊组员每人限画 1 分钟, 轮流接力完成图画。工具不限。组员可提供意见、做准备但不可代画。画上要有全部组员的签名。⒋小组选出代表解说作品。组员分享心得。(可自由提问) 活动分享:合理分工,真诚互助,合作才能成功。(三)解开千千结⒈各小组成员拉起手围成圈,记住自己的左右手拉的是谁的手; ⒉松手在圈内自由走动, 指导者喊“停”, 站立不动, 再拉起原来的左右手,打成结。⒊在不松手的情况下,恢复到原来的样子。⒋两小组合并成一组,再进行。团体分享感受。活动分享: 合作才能成功; 当有分歧与矛盾时, 只有共同努力才能解开心结,化解分歧与矛盾。三、统整反思( 9 分钟) 过渡:同学们,刚才我们亲身体验了几种游戏。在每个游戏中,大家都能积极参与, 全情投入, 用心体验, 有突如其来的惊喜, 也有执着坚持后的收获; 有成功的快乐, 也有失败的辛酸。此时此刻, 相信同学们一定有很多的话要说, 有很多的感受要和同学分享, 下面就让大家一起敞开心扉、畅所欲言吧