网络学习的优点.docx

我的网络学习心得体会
网络学习是一种全新的培训方式非常具有前瞻性和后续性,它充分地利用互联网，把培训内容及时、方便、快捷、省钱地传输到各个角落,又迅速地得到学员的反响，到达培训无时无刻、成长无处不在的效果.
 
通过学习，我深深地我的网络学习心得体会
网络学习是一种全新的培训方式非常具有前瞻性和后续性,它充分地利用互联网，把培训内容及时、方便、快捷、省钱地传输到各个角落,又迅速地得到学员的反响，到达培训无时无刻、成长无处不在的效果.
 
通过学习，我深深地体会到：网络培训学习打破时空局限,有了网络，不用出门，也可以参加学习。同时又不影响工作,可以说是一举两得。网络培训，、随时讨论。培训的内容容量大、信息新网络毕竟是虚拟世界，我们的生活才是真实的，因此，参加网络学习也要注意处理好工作和学习的关系。作为老师，最起码要先把教育教学常规工作做好，如认真备课、上课、修改、辅导学生。，上网学习，最好在工作生活之余。否那么，你在网上学得再好,日常工作生活却很糟,又有什么用？还要结合实际活学活用，不要犯了教条主义。那些平日在老师眼中遥不可及的专家和学者可以在网络上和自己平等对话，那些互不相识的同行可以多角度地和自己交流。而自己呢？不仅可以在关注别人，获取别人珍贵的经历和知识的同时畅所欲言，还为自己准备了一个可以积蓄自己工作和生活经历的庞大的保险箱，在自己为保险箱增加储藏时还可以不断获取宏大的来源于不同学科、不同专业的评论，那无异于“高额的利息”，在如此的“诱惑”之下，教研活动不再是极小的被关注和极大的被漠视的载体，而成为一种点燃激情、燃烧激情的，在老师本身不断开掘出自己潜力并不断释放能量的一个磁场，更多的教育工作者可以凭借网络这一先进的工具点燃自己教研的激情，释放自己的教育智慧，进步自（精品文档请下载）
己的人格魅力。
网络教研的又一个魅力便是有效分享。，老师和学生通过对话共同学习的过程；那么，网络教研就是基于网络，通过分享共同进步的过程。（精品文档请下载）
苏格拉底式的教学原那么是向学生提问，鼓励学生讨论、对话和辩论,希望学生去考虑、推理和交流,其目的是给学生足够的时机去尝试：体验成功,品味失败，得到进步和进步。理同此理，其实，老师
的进步和进步,又何尝不是通过同样的过程呢?只可惜，老师在