魏书生报告会心得李湖王冰.doc

教育家魏书生教育教学思想报告会心得 李湖小学 王冰
魏书生先生是当代出色的教育家,在教学领域和班主任工作领域都获得了丰硕的成果。听魏老师的教育教学报告会，感觉他就像在跟你面对面谈心， 我被魏老师积极乐观的教育家魏书生教育教学思想报告会心得 李湖小学 王冰
魏书生先生是当代出色的教育家,在教学领域和班主任工作领域都获得了丰硕的成果。听魏老师的教育教学报告会，感觉他就像在跟你面对面谈心， 我被魏老师积极乐观的处世态度感染着。 下面简单谈些自己的体会。
一、运用民主、科学管理，发挥学生的自主权利
学生也是有思想,有自主权利的。老师不以势压人，让学生充分行使民主权利,让他们感受到自己在班级里的重要地位，表达主人翁的精神，才能更好地凝聚班集体的力量。同样一个班集体的班规班风的树立也至关重要，学生“有规可依、有章可循” ，才能增强自律意识，形成一个良好的班级气氛.（精品文档请下载）
让学生进展自我管理，人人做班级的“小主任”。首先，魏书生非常注意进步学生对对参和管理活动重要性的认识，客观上减少了学生对管理的抵触情绪,大大减少了由人际关系不和谐而产生的内耗，这无疑极大地进步了班级管理的实效。其次，魏书生创造性地创设了多种自我教育形式，帮助他们在心里筑起第一道防线，以尽量把问题消灭在萌芽状态。再次，他大大强化了规划、决策过程中的民主参和,通过引导学生制订班规班纪，既是学生的意志和愿望通过合理渠道得到了满足，又亲密了师生关系,同时由于学生有为自己的目的负责的倾向，所以它容易使学生对自己的行为产生自我约束,真可谓“一举数得”。（精品文档请下载）
二、坚守住心灵的宁静，坚守住快乐的心灵之道
为什么被别人视作工作艰辛、生活贫寒的老师,而他竟然是那样的快乐和欢欣？这都出自他对教育的衷爱。他总是把走进学校当作一种精神享受，把教书当作是一种人生享受，把一切不如意之事、之人当作体验生活的一种愉悦体验。他在时时享受着、处处享受着,始终保持着积极乐观的精神状态。 （精品文档请下载）
魏老师告诉了我们珍爱生命、享受生活的四字秘诀，叫做“松、静、匀、乐"。身在社会的人，谁也摆脱不了劳累、忧愁、烦闷、紧张等等的困扰.
只要坚守住心灵的宁静,坚守住快乐的心灵之道,快乐可以外取，也可以内求。只有时时做到以静制动,快乐才可能随你而来！有一失,必有一得；有一利，必有一弊;翻开手背，必定是手心;走出阴影，必定是阳光。（精品文档请下载）
三、用一颗平常心对待生活,对待工作.