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对校园欺凌说不.pptx


文档分类:管理/人力资源 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
第一页,共14页。
发生在学校校园内、
学生上学或放学途中、
学校的教育活动中,
由老师、同学或校外
人员,蓄意滥用语言、
躯体力量、网络、
器械等,针对师生的
生理、心理、名誉、
权利、财产等实施的
达到某种程度的侵害
行为,都
第一页,共14页。
发生在学校校园内、
学生上学或放学途中、
学校的教育活动中,
由老师、同学或校外
人员,蓄意滥用语言、
躯体力量、网络、
器械等,针对师生的
生理、心理、名誉、
权利、财产等实施的
达到某种程度的侵害
行为,都算作校园欺
凌(暴力)。
什么是校园欺凌
第二页,共14页。
很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象
第三页,共14页。
你所在的班级有没有“小霸王”呢?说说他们的“恶行”。
第四页,共14页。
谁能帮帮我
最近,东东他们经常欺负我,总在班上喊我“小白鼠”,有时无缘无故就骂我,还有意无意将我的书藏起来,使我被老师批评。告诉妈妈吧,她总是要我离他们远点,不要惹他们。想告诉老师吧,又怕他们报复我,只能自己忍着。有时,我真想和他们大吵一下,可就是说不出口。我一见到他们就害怕,谁能帮帮我。
第五页,共14页。
对欺凌说“不”
当受到欺凌时,最好不要表现出害怕或哭泣,这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。
第六页,共14页。
小杰是班里的“小霸王”,他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤,令老师和同学非常头疼。
第七页,共14页。
他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学,辱骂,戏弄,讽刺,孤立同学,甚至敲诈勒索,抢夺同学物品等,给身边人带来极大的身心伤害。
第八页,共14页。
勇敢、坚定并且明确的告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开
如何治预防校园欺凌
第九页,共14页。
人人都是平等的,我们要学会善待他人。关心帮助宽容他人才可以得到真正的快乐这份快乐是从欺负他人中体会不到的。
倡导人人平等,共建和谐校园
第十页,共14页。
三字歌——第二周
欲不贪,情不纵,心清者,人必敬。
一人力,难经风,百人力,能抗衡。
千人力,大无穷,万人力,四海宁。
第十一页,共14页。
评选文明之星
小组自由讨论,评选出你们心中的文明之星
第十二页,共14页。
小结
频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐,为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”,为了不让我们的“花季”变成“花祭”,我们要坚决向校园暴力说“不”!
①不崇拜暴力文化,要形成正确的价值观。
②不参与校园暴力。树立正确的是非观念,坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。
③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态,主动与他人沟通,解决各种困难和问题。
④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄,对法律无知,这是校园暴力产生的另一个主要原由。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为,也要以法律来保护自身的合法权益。
第十三页,共14页。
谢谢观看
第十四页,共14页。

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