青年教师五年职业生涯发展规划.docx

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教师五年开展规划
作为新时期的青年教师，应该不断加强学习，努力提高自身的素质，进一步
挖掘自身的潜能，积献精神，能积极完成学校布置的教学任务，比拟容易接受新的东
西，思维活泼有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上进心。
2、踏实认真，在各方面都能虚心请教，努力学习，善于思考，具有一定
的教育科研能力。
3、能和同事和睦相处，为人诚恳、热心。
4、有较好的亲好力，能与学生经常沟通交流。
〔3〕劣势
1、意志力不够坚强，做事恒心缺乏，教学上还显得稚嫩，经验还很少，
很多地方都做得不到位， 不够成熟， 比方在课堂教学方面还不能做到每节课都
游刃有余， 得心应手， 在教育科研能力上还比拟薄弱； 个人专业素养还需加强。
2、要求还不够严格，做事不够细致，效率不高，完成质量上还欠精致，
有时还会有惰性。
四、五年开展目标
个人工作总目标：
在接下来的三年内成为教坛新秀， 五年成为教学能手， 把这个目标放在我
职业开展目标的首位，其次在五年内具有一定的管理能力和较高的专业素养，
竭力成为全能型教师。 第三、在五年内提高个人修养和学习各方面的知识文化。
阶段性目标：
第一年： 具有一定的班级管理能力， 培养学生动手和积极主动学能稳步提升，完成一篇较有质量的论文。
第二年： 在参加课题研究上有所积累和成绩， 有一定数量和质量的教学反
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思和读书笔记，能参加校外各级各类的比赛和评比。
第三年：能成为学校的中坚力量，积极参校内及校外的各项评比和展示，有高质量的论文发表和获奖。
第四年：成为学科内的骨干力量，具有较高的业务水平和个人素养，努力能成为教学能手。
第五年：教学上具有个人特色，不断学习新的教学方法和理念，成为校内的骨干。
五、具体实施
、加强学习，提高认识
读书学习 —— 注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己，使自己的教育
教学水平尽快跟上学院的开展。读书是一种至关重要的途径 , 所以我在本学年
要坚持读有关教育的书籍。如： ?师生沟通的艺术? ，?教育新理念? ，?课堂管
理的策略?等。
2 、以身立教，为人师表
师德 —— 教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、
仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须 “美其德，慎其行 〞 ，不能出现一点疏漏。加强自我管理 —— 作为一名教师，在工作中，时刻注意自
己的形象， 穿戴整洁、 朴素、 大方，举止文雅， 带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己
的