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《忆江南》课件.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约34页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
第一页,共34页。
诗词对比
这首《忆江南》和以前学过的古诗有什么不一样?
常见的词牌名有: 《水调歌头》、《清平乐》、《西江月》、《沁园春》、等
它是词,是一种新的文学样式,词,又称“长短句”,兴起于唐代,盛行于宋代,可以配乐第一页,共34页。
诗词对比
这首《忆江南》和以前学过的古诗有什么不一样?
常见的词牌名有: 《水调歌头》、《清平乐》、《西江月》、《沁园春》、等
它是词,是一种新的文学样式,词,又称“长短句”,兴起于唐代,盛行于宋代,可以配乐演唱。《忆江南》是词牌名,不是题目。
第二页,共34页。
江 南
第三页,共34页。
江 南
第四页,共34页。
江 南
第五页,共34页。
江 南
第六页,共34页。
江 南
第七页,共34页。
江 南
第八页,共34页。
忆江南
江南|好,
风景|旧|曾谙。
日出|江花|红胜火,
春来|江水|绿如蓝。
能不|忆|江南?
第九页,共34页。
忆江南
江南|好,
风景|旧|曾谙。
日出|江花|红胜火,
春来|江水|绿如蓝。
能不|忆|江南?
ān
熟悉
第十页,共34页。
合作学习
1、解释词语:
旧: 曾谙: 胜 : 如 :
2、把词语意思放进句子里,说说诗句的意思。
3、小组练习朗诵,边读边想象江南美景。
第十一页,共34页。
江南好,
第十二页,共34页。
江南真好,
第十三页,共34页。
江南好
风景旧曾谙
含义:那里的风景曾经都很熟悉
第十四页,共34页。
我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉、了解。
第十五页,共34页。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
第十六页,共34页。
太阳从东方升起,阳光谱照大地,遍地开放的鲜花被红日映照的比火还要红。
春回大地的时候,江里的水碧绿明澈,如蓝草一样。
第十七页,共34页。
能不忆江南?
第十八页,共34页。
这样美好的风景,能不让人回忆吗?
第十九页,共34页。
反复吟读诗歌,品味诗歌的思想感情
作者早已离开江南多年了,为什么还要如此思念江南?
第二十页,共34页。
日出江花红胜火
第二十一页,共34页。
春来江水绿如蓝
第二十二页,共34页。
两个比喻
比喻:晨光映照的岸边红花,比熊熊的火焰还要红。
春风吹拂的满江绿水,就像青青的蓝草一样绿;
这样形象的比喻,把江南的春天渲染得多么绚丽多彩,生机勃勃啊!那迷人醉人的春色,当年在苏杭是曾经金属锰览过的,而今却没有那样的机会了。诗不禁叹息地说:叫人怎能不怀念江南呢?结尾这个反问句,诉说了诗人对江南的深深的热爱,也激发着读者对那美丽风光的深深的向往。
第二十三页,共34页。
能不忆江南?
第二十四页,共34页。
反问
第二十五页,共34页。
江南好----------
风景旧曾谙。
江南好--------
日出江花红胜火,
江南好 ---------
春来江水绿如蓝。
江南好---------
能不忆江南?
第二十六页,共34页。
我会读
忆江南

江南好,
风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
第二十七页,共34页。
我会说
江南好啊!曾经,对江南的风景我是那么熟悉,那么了解。
春回大地,每当太阳从东方升起,阳光普照,遍地开放的鲜花更加艳丽,春暖水碧,绿波粼粼。由于红日的映照,红花更红,像燃烧的火焰;由于江水清澈,所以更显出江水碧绿,绿得如同蓝草。
江南风景这样好,怎么能不让人回忆呢?
第二十八页,共34页。
这首词表达作者怎样的情感
第二十九页,共34页。
通过围绕江南的特征,具体描写春天景物的美,抒发了诗人热爱、怀念江南美景的情感。
第三十页,共34页。
课堂检测
1、《忆江南》是( )牌名。
2、《忆江南》这首诗中展现江南美景的 诗句是( )
3、能不忆江南?使用的修辞手法是()
A 比喻 B 反问 C  拟人
第三十一页,共34页。
认识“词”
词是诗的另一种文体,兴起于唐代,盛行于宋代,元明衰落,清朝复兴。
词是用于配乐演唱的一种文体,如现在的歌词也是词的一种,因此词又可以称作配乐词。
词和诗歌的不同地方是词没有严格的韵律要求,词句也不要求

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