人教版数学七下思维导图式总结复习计划提纲.docx

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人教版数学七下思维导图式总结复习计划提纲
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适用标准文案
2013年新人教版七年级数学下册复习纲要
第五章 订一次方
程（本知识考点会出此刻填空题和选择题中，注意次数为 1和系数不为0）。
2、把两个含有同样未知数二元一次方程合在一同，就构成了一个二元一次方程组。 3、使二元一次方程两边的值
相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解（二元一次方程的解可能会出此刻选择题中验根问题） 。
4、二元一次方程组的两个方程的公共解，叫做二元一次方程组的解（二元一次方程组的解可能会出此刻选择题中
验根问题）。
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消元
5、将未知数的个数由多化一（最后解一元一次方程而后反代解决二元三元、逐个解决的想法，叫做消元思想。
6、本章知识考点
a、计算题两个（6—8分）
b、选择、填空三至四个（ 9分左右）
c、应用题1个（6—8分）
第九章 不等式与不等式组
不等式
1、用小于号或大于号表示大小关系的式子，叫做不等式。 2、使不等式建立的未知数的值叫做不等式的解。
3、能使不等式建立的 x的取值范围，叫做不等式的解的会合，简称解集。 4、含有一个未知数，未知数的次数是
1的不等式，叫做一元一次不等式。 5、不等式的性质：
不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变。 不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的
方向不变。 不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。 三角形中随意两边之差小于第三边。 三
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角形中随意两边之和大于第三边。 一元一次不等式组
6、把两个一元一次不等式合在起来，就构成了一个一元一次不等式组。 7、本章知识考点
a、选择题二至三个（6—8分）
b、计算题两个（此中一个为解一元一次不等式，另一个解一元一次不等组并要求在数轴上表示其解集共
7分）
c、简单的一元一次不等式的应用题
6分
第十章数据的采集、整理与描绘
一、知识重点
1、全面检查：对全体对象的检查叫做全面检查（长处：检查结果比较精准； 弊端：费时、费劲）。
2、抽样检查：只抽取一部分对象进行检查，而后依据检查数据推测全体对象的状况，这类检查方法叫做抽样检查
（长处：投入少、操作方便，并且有时只好用抽样的方式去检查； 弊端：检查结果与整体的结果可能有一些偏差） 3、
整体：要观察的全体对象称为整体．4、个体：构成整体的每一个观察对象称为个体．5、样本：被抽取的那些个体构成一个样本．6、样本容量：样本中个体的数目称为样本容量．7、简单随机抽样检查：抽取样本的过程中，整体中的每一个个体都有相等的时机被抽到，像这样的抽样方法是一种简单的随机抽样。
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二、统计图的分类：
——合用于显示不一样对象之间的数目特点，依据长方形（条形）的高度能直观地看出被统计对象的量
的大小、多少等。
——合用于显示同一事物在不一样的数目变化特点，依据折线的变化能直观地看失事物的变化（如上涨
或降落、增加快慢等）趋向。
——用圆代表整体，能直观地显示各部分（不一样的统计对象）所占的百分比，合用于显示不一样对象之
间数目上的比率关系。 注意：求圆心角度数=所占百分比×3600
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