正确看待网络对小学生的影响.doc

正确看待网络对小学生的影响.doc正确看待网络对小学生的影响互联网作为信息传播的重要媒体,正日益广泛地影响到人们生活的方方面面。作为现代社会的小学生, 肯定也是无可避免。互联网的产生和发展给现代的小学生带来了诸多便利,同时也带来不可忽略的新挑战。一、网络对小学生的正面影响(一)网络开阔了小学生的思想观念和精神世界网络有助于小学生创新性思维方式的形成。网络拓展了小学生更为广阔的思维空间, 使小学生有可能直接接触到世界上先进的思想理论、科学技术等。而且, 网络的文、图、声并茂的多媒体传播方式, 更能揭示事物的本质, 这为培养小学生的超前思维、立体思维和创新思维, 提供了难能可贵的条件。(二)网络增强了小学生的人际交往能力互联网降低了沟通和交易的成本。网络聊天可以使人在很短的时间内结识很多朋友, 而且不少人通过网络与家人、朋友、老师联系, 提高了交往的效率和频率。这种交流和互动可以地激发和提高小学生的人际认知能力, 促进人际交往实践。另外, 如今班级、学生社团大都在网络上有自己的空间, 通过网络开展活动和交流, 一些小学生可以通过网络平台, 因为共同的爱好兴趣形成稳定性的一个群体。(三)网络提供了小学生广阔的学习空间网络转变了小学生的学习方式, 提高了小学生的自主学习能力。网络一方面打破了知识传授和学习的时空界限, 实现弹性化教学, 增强了学习的自主性和自由度;另一方面加强了师生之间、学生之间的互动交流。二、网络对小学生的负面影响 1. 网络痴迷损害了小学生的身心健康小学生本身充满了好奇心, 极其容易对在网络中获得新鲜体验产生强烈的心理依赖。网络痴迷会严重影响小学生的身心健康和成长, 主要表现在上网时间过长, 逐步对学习失去兴趣, 性格会变得孤僻, 容易产生悲观、沮丧等心理障碍。长此以往,不仅学业无成,也会造成严重的心理障碍。 2. 网络游戏阻碍了小学生的学业玩网络游戏时, 小学生的精神是高度集中和投入的, 而且小学生的注意力和集中力是有限的, 花费了过多的精力在网络上, 那学习的精力自然而然就减少了,从而影响了小学生的学习成绩,也造成了小学生的焦虑。 3. 网络虚拟弱化了小学生的道德感网络是一个虚拟的世界, 每个人在网络上的存在都是虚拟的、数字化的、以符号形式出现的, 人与人的交往也表现为符号与符号的互动, 网络的高度隐蔽性造成小学生道德感的弱化现象。有一些小学生可能会出现一些自我放纵的行为, 自我控制能力变得越来越差, 如网络聊天中会产生的“网恋”,引发感情纠葛,还有无节制的网络角色扮演,会让小学生沉溺在这种角色的扮演中,丧失自己的自主性。三、小学生网络问题的对策研究针对网络给小学生带来的各种问题, 需要学校、教师和家长这三大主体的通力合作。 1. 加强家校合作,建立有效的监管机制家校联合, 建立一种有效合作的监管机制, 对小学生在