日 工 作 计 划
2021年9月24日
主题名称
昆虫趣事
活动
名称
谁是我们的朋友
活动
领域
科学
活
动
目
标
幼儿通过观察和理解能清楚的分辨出哪些是益虫哪些是害虫。
知道益虫对我们人类有日 工 作 计 划
2021年9月24日
主题名称
昆虫趣事
活动
名称
谁是我们的朋友
活动
领域
科学
活
动
目
标
幼儿通过观察和理解能清楚的分辨出哪些是益虫哪些是害虫。
知道益虫对我们人类有哪些帮助。
愿意主动向周围人宣传保护益虫的重要性。
活
动
准
备
材料准备：蜜蜂 蜻蜓 蜘蛛 螳螂 蚊子 蚯蚓 青蛙 七星瓢虫等图片。
自制的幻灯片
经历准备：幼儿对昆虫的简单理解。
活
动
过
程
及
活
动
延
伸
活动过程
一、开场部分：
歌曲《小蜜蜂》引入课题，歌曲中唱的是谁，在做什么。
二、活动部分：
1、今天,小蜜蜂不光自己来了还领来了几位小客人,小朋友们想知道是谁吗? 幼:想。
师:（蜜蜂)它喜欢干什么? 在做什么？它这么做好不好？
蜻蜓它喜欢干什么？ 在做什么？它这么做好不好?
蚊子它喜欢干什么？ 在做什么？它这么做好不好？
蜘蛛它喜欢干什么？ 在做什么？它这么做好不好？
螳螂它喜欢干什么？ 在做什么？它这么做好不好？
七星瓢虫它喜欢干什么？ 在做什么?它这么做好不好？
蚯蚓它喜欢干什么？ 在做什么?它这么做好不好？
青蛙它喜欢干什么？ 在做什么?它这么做好不好？
2、我们班的小朋友真棒，知道这些小客人的名字，愿意做的事情和小本领，它们想和我们交朋友。你们愿意么？幼：，老师要悄悄地告诉你们，这些小客人有的是
对我们人类的消费、生活有用的比方有的可以吃掉害虫，这样的我们给它起个名字叫益虫。相反，对我们人类的消费、生活有害的破坏植物的，粮食的,有的还会传染疾病这样的我们给
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