12、北京亮起来了.doc

极乐乡中心学校二年级二班语文（学科）（下）教案设计：
学习内容
　12、北京亮起来了
学习课型
新授课　
备课人
卢新儒
学习目的
1、会认15个生字，会写12个字.
2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美极乐乡中心学校二年级二班语文（学科）（下）教案设计：
学习内容
　12、北京亮起来了
学习课型
新授课　
备课人
卢新儒
学习目的
1、会认15个生字，会写12个字.
2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽风光。背诵自己喜欢的部分.
3、增强对对首都北京的热爱之情。
学习重点
1、会认15个生字，会写12个字。
2、有感情地朗读课文,感受北京夜晚的美丽。
学习难点
在朗读的根底上,激发学生对北京的热爱之情
学习方法
示范、引导点拨
学习课时
两课时　
第一课时
学习目的
1、会认15个生字，会写12个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽风光。背诵自己喜欢的部分。
学习重点
会认15个生字，会写12个字.
课堂学习
一、激趣导入
1、出示课件（北京夜晚美丽的风光）。学生可能会发出惊叹。
师：看到北京夜晚的美丽风光，同学们都惊叹道：“哇，好美啊!”却不能用自己的话把它的美丽描绘出来，今天我们要一起去学习一篇描写北京夜晚的课文，课文里有许多描写夜景的精彩词语，想去读一读吗？
2、板书课题,生齐读课题。
二、初读课文，认识生字
1、生读文，勾画生字，并把生字多读几次.
2、指名起来逐段读课文。引导学生借助拼音读通课文,力争把字音读正确.
3、齐读课文。
4、检查认字情况.
鼓励学生用自己的方法来认字.
5、老师注意指导：
(1）在合作读和比较读时侧重纠正字音。重点关注“幕、烁、幢、焕、绚”等字的读音。
（2）和学生一起发现、交流识字方法。
A、拆合发识字：烁、辉、夺、扮、幢、府
B、换偏旁：优——犹 换——焕 煌--皇
C、一样偏旁归类识字：烁、煌、焕
（3)组词法认字。
幕:夜幕、荧幕
临：光临、降临、濒临灭绝、降临
烁：闪烁、
辉：光辉、辉煌
夺：夺取、争夺
幢：一幢幢(多音字zhuang chuang）
犹：犹如、犹豫
府：官府、王府
绚:绚丽、
繁：繁华、繁荣
扮:装扮、打扮
宫:皇宫、宫内、出宫
6、课件出示词语（卡片出示词语）
夜幕降临 犹如 王府井 绚丽 繁华 荣耀夺目 灯光闪烁
金碧辉煌 焕然一新 一幢楼房 华灯高招 从天而降 装扮
7、指名读、开火车读、同桌抽读、齐读
三、指导写字
（1）指导写正确
“烁”右边的第二笔是竖折，不要分写成（竖、横）两比.“辉”字左边“光”字变竖弯钩为“竖提”。“煌、烁”二字左边的火字旁捺变为点。“雄"字右边是四横，不能少一横.
(二）指导写美观
束：上横宜短，竖要写在竖中线上,撇捺要舒展。
单：下横要长，竖要写在竖中线上,要挺直，以支掌全字。
夺:撇捺要左右舒展，将下边的“寸"字盖住。
雄:左短右长，中间单立人的竖要长。
（三）学生书写
自我检测：
连线题.