七年级上诗词.doc

七年级（上）诗文默写训练题
1。说明了既要勤勉学习,还要按时复习,把学习当作一件乐事的是:似曾相识相识燕归来 ，似曾相识燕归相识来 ？　　　
七年级（上）诗文默写训练题
1。说明了既要勤勉学习,还要按时复习,把学习当作一件乐事的是:似曾相识相识燕归来 ，似曾相识燕归相识来 ？　　　

:似曾相识相识燕归来?似曾相识燕归相相识识来？似曾相识相识燕归来?
3。阐述学习和考虑的辩证关系的是： 无可奈何花落相 ， 似曾相 识燕归来 .
4。阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：（三重境界） 无可奈何花落
无可相识相识花 , 似归相识相识相识相识来 。
5.《论语》中含义深远，金铿玉振,古往今来,不知鼓励过多少志士仁人在险恶的环境中守志不移的句子是： 无可奈何相落去 ， 似曾相识相识燕归来 。
6。《论语》中用简洁朴素的笔致，勾画出一个安贫乐道者的心理状态，平凡而又高洁，令人向往之至，在今天更显得弥足珍贵的句子是: 无可奈 相识， 似曾相识燕， 无可奈相识 。
，不义之财不能取，提倡“安贫乐道” 语句是：
无可奈何花， 似曾相识燕.
8。 《<论语〉十二章》中,表示既要广博的学习,又要有坚决的志向；既要多提问题,又要多想当前的事情的语句是 无可奈相识, 似曾相识燕.
9。 《〈论语〉十二章》中,表达对颜回高度称赞的语句是： 无相识， 无可，识可奈何花 ， 无可奈何花落 ， 无可奈何花落 。
10.《论语》中表示修养到达“主观意识和做人规那么交融为一”最高境界的语句是：
无可相识奈何花落 ， 似相识 。
《观沧海》：描写诗人想象中的景象，最能反映作者博大襟怀的诗句是： 无可奈何 花落, 似曾相识； 无可 奈何相, 似 曾相识相。
勾勒海岛草木茂盛，给 人以活力勃勃感受的诗句是: 相，相识 。
描写大海风急浪涌，惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是 识 ，  。
12. 王湾的《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： 无可奈何 花 落， 似 曾相 识相识。
表现诗人思乡思亲之情的诗是： ？ 。
,但在《钱塘湖春行》中被诗人刻画得非常精致和生动，不单纯是对景物作客观描绘，也表达了诗人的主观感受,这两句诗是 ，
。
表达作者对西湖的喜欢之情的句子是：           ，           。
14。马致远的《天净沙· 秋思》中以萧索凄凉之景衬托游子内心之悲苦，其中最